4亚洲封建国家的建立(gai).pptVIP

第4课 亚洲封建国家的建立 一、大化改新 交往密切的原因 日本为学习唐朝先进的政治模式，经济文化，生产技术等。 二、阿拉伯国家的建立 1、伊斯兰教产生的原因？ P25 2、穆罕默德的主要活动？ ①创教——610年，麦加 ②传教——麦加失败，出走麦地那 ③建国——麦地那，建立政教合一的国家（622年，伊斯兰教元年） ④征服麦加——麦加为圣地 3、伊斯兰教的作用 崇拜唯一的真主“安拉”加强了思想统一，打破氏族部落之间的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会，加速了阿拉伯半岛的统一。 4、伊斯兰教产生的实际意义 1）一神教（安拉）的信仰，反映了统一国家的政治要求，为建立统一的国家奠定政治基础。 2）它是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。 * * 1、背景： P24 2、时间： 3、人物： 4、内容： P25 7世纪 孝德天皇 5、历史作用： P25 中臣镰足，出身于贵族家庭，父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官，属于朝廷。重臣。中臣镰足继承父亲的官职不久，即辞官退隐。 当时，日本有很多人从中国的唐朝学习归来，在日本各地讲学。 中臣镰足向这些人学习中国的儒、佛等多家学说，吸收新知识，产生了要改造日本社会的思想。 他对当时的权臣苏我入鹿父子等人擅权专政的做法非常不满要想改造日本社会，只有除掉苏我父子。 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从什么时候开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ 汉倭奴国王金印 公元57年中国东汉光武帝赐予 1784年在日本志贺岛发现 759年鉴真主持建造的唐昭提寺 鉴真像 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济大国。习他人之长，克服自己之短，这也是中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学习。 日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却成为当今世界第二经济大国，从古代日本历史中你能得到什么启示？