第一课 等差数列的前n项和.pptVIP

2．2　等差数列的前n项和 第一课时　等差数列的前n项和 1．理解等差数列前n项和公式的推导方法． 2．掌握等差数列的前n项和公式． 3．能利用等差数列前n项和公式解决实际问题. 1．对等差数列前n项和公式的考查是本课的热点． 2．本课内容常与方程，函数，不等式结合命题． 3．多以选择题和解答题的形式考查. 1．我们已经知道，若{an}是等差数列，则an＝kn＋b，那么，这里的k，b用a1和d表示分别为k＝d，b＝a1－d. 2．等差数列有一个最常用的性质，你知道是指的哪一个吗？ 在等差数列{an}中，若m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq. 3．某仓库堆放的一堆钢管(如图)，最上面的一层有4根钢管，下面的每一层都比上一层多一根，最下面的一层有9根，怎样计算这堆钢管的总数呢？ 假设在这堆钢管旁边倒放着同样一堆钢管． 1．等差数列的前n项和公式 2.等差数列前n项和的最值 (1)若a10，d0，则数列的前面若干项为 项(或0)，所以将这些项相加即得{Sn}的最 值； (2)若a10，d0，则数列的前面若干项为 项(或0)，所以将这些项相加即得{Sn}的最 值． 特别地，若a10，d0，则 是{Sn}的最 值；若a10，d0，则 是{Sn}的最 值． 1．已知等差数列{an}中，a2＝7，a4＝15，则前10项和S10＝ (　　) A．100　　　　　　　　　 B．210 C．380 D．400 答案：　B 解析：　S3＝a1＋a2＋a3＝3a2＝6 ∴a2＝2，d＝a3－a2＝2.故选C. 答案：　C 3．已知数列的通项an＝－5n＋2，则其前n项和Sn＝________. 4．等差数列{an}的前n项和为Sn，若a3＋a17＝10，则S19的值为________． 答案：　95 5．等差数列{an}中，a10＝30，a20＝50. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若Sn＝242，求n. 已知数列{an}是等差数列， (1)若a1＝1，an＝－512，Sn＝－1 022，求公差d； (2)若a2＋a5＝19，S5＝40，求a10； (3)若S10＝310，S20＝1 220，求Sn. 利用等差数列的通项公式和前n项和公式进行求解，要注意根据条件选用求和公式的形式以及等差数列性质的应用． [题后感悟]　a1，n，d称为等差数列的三个基本量，an和Sn都可以用这三个基本量来表示，五个量a1，n，d，an，Sn中可知三求二，一般是通过通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解，这种方法是解决数列问题的基本方法，在具体求解过程中应注意已知与未知的联系及整体思想的运用．　 [题后感悟]　已知前n项和Sn求通项an，先由n＝1时，a1＝S1，求得a1，再由n≥2时，an＝Sn－Sn－1求an，最后验证a1是否符合an，若符合则统一用一个解析式表示．若不符合，则通项公式应用分段式表示． 2．已知数列{an}的前n项和Sn＝3n＋b，求an. 解析：　当n＝1时，a1＝S1＝3＋b. n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2·3n－1 因此，当b＝－1时，a1＝2适合an＝2·3n－1， ∴an＝2·3n－1. 当b≠－1时，a1＝3＋b不适合an＝2·3n－1， 在等差数列{an}中a1＝25，Sn表示其前n项和，且S17＝S9，求Sn的最大值． [策略点睛] 方法三：由S17＝S9，得a10＋a11＋…＋a17＝0， 而a10＋a17＝a11＋a16＝a12＋a15＝a13＋a14， 故a13＋a14＝0. ∵d＝－2＜0，a1＞0，∴a13＞0，a14＜0， 故n＝13时，Sn有最大值169. 3．已知等差数列{an}中，a1＝－3,11a5＝5a8－13， (1)求公差d的值； (2)求数列{an}的前n项和Sn的最小值． 2．等差数列的前n项和公式的应用 (1)当已知首项、末项和项数时，用前一个公式较为简便；当已知首项、公差和项数时，用后一个公式较好． (2)两个公式共涉及a1、d、n、an及Sn五个基本量，它们分别表示等差数列的首项、公差、项数、通项公式及前n项和． 依据方程的思想，在五个基本量中要用其中的几个量求出余下的量至少需要知道三个基本量，这也就是我们所说的“知三求二”． 因此，当d≠0时，数列S1，S2，S3，…，Sn的图像是抛物线y＝Ax2＋Bx上的一群孤立的点． (2)若数列的前n项和Sn＝An2＋Bn＋C(A，B，C为常数) 当C＝0时，{an}一定是等差数列； 当C≠0时，{an}不是等差数列，但当n≥2时，所组成的数列是等差数列． ◎已知数列{an}的通项公式是an＝4n－25，求数列{|an|}的前n项和． 【错解】　∵