5因数和倍数例123.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 63÷21＝3 26÷8＝3.25 21÷21＝1 9÷5＝1.8 24÷12＝2 19÷7＝2……5 30÷6＝5 8÷3＝2……2 12÷2＝6 一、导入课题 谁来读一读这些算式？ 绿色圃中小学教育网 http://www.L 如果让你分分类，你准备怎样分？ 二、探究新知 第一类 12÷2＝6 30÷6＝5 24÷12＝2 21÷21＝1 63÷21＝3 我们分成了这样的两类，第一类中所有算式的商都是整数，第二类中所有算式的商都是小数或有余数。 第二类 8÷3＝2……2 19÷7＝2……5 9÷5＝1.8 26÷8＝ 3.25 绿色圃中小学教育网 http://www.L 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。 例如，12÷2＝6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。 因数和倍数的关系，除了用除法算式表示，还可以用其他算式表示吗？ 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 http://www.L 第一类 12÷2＝6 30÷6＝5 24÷12＝2 21÷21＝1 63÷21＝3 第二类 8÷3＝2……2 19÷7＝2……5 9÷5＝1.8 26÷8＝ 3.25 二、探究新知 63÷21＝3，63是21和3的倍数，21和3是63的因数。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 第一类 12÷2＝6 30÷6＝5 24÷12＝2 21÷21＝1 63÷21＝3 第二类 8÷3＝2……2 19÷7＝2……5 9÷5＝1.8 26÷8＝ 3.25 必须要说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 对，因数与倍数是相互依存的。 三、知识运用 下面的四组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 4和24 26和13 75和25 81和9 75÷25＝3，商是整数没有余数，所以25是75的因数，75是25的倍数。 24÷4＝6，商是整数没有余数，所以4是24的因数，24是4的倍数。 26÷13＝2，商是整数没有余数，所以13是26的因数，26是13的倍数。 81÷9＝9，商是整数没有余数，所以9是81的因数，81是9的倍数。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 值得注意的是：在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。 18÷1＝18 18÷2＝9 18÷3＝6 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 那就请你有顺序地找一找。 18的因数有哪几个？ 18除以哪些整数的结果是整数？ 绿色圃中小学教育网 http://www.L 二、探究新知 18的因数 1，2，＿＿， ＿＿，＿＿，＿＿ 3 6 9 18 18的因数有哪几个？ 也可以像这样用集合图表示。 还有其他方法吗？ 1×18＝18，所以18的因数有1和18。 2×9＝18，所以18的因数有2和9。 3×6＝18，所以18的因数有3和6。 无论是用乘法想还是用除法想，只要有序，就能把因数找全。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 二、探究新知 30的因数有哪些？36呢？ 30÷1＝30 30÷2＝15 30÷3＝10 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。 30÷5＝6 36÷1＝36 36÷2＝18 36÷3＝12 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。 36÷4＝9 36÷6＝6 像36÷6＝6这样除数和商都是6，只写一个。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 怎样找一个数的因数？ 用这个数除以从1开始的哪些整数的结果仍是整数，除数和商都是这个数的因数。 也可以从1开始，看看哪两个整数的乘积是这个数，那么这两个整数就都是这个数的因数。 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 观察我们找到的这些因数，你发现了什么？ 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。 因数是成对出现的，所以一般都是双数个，但是像4，9，16，…这样的数除外。 绿色圃中小学教育网 http://www.L a÷b=c 前提条件：a、b、c是整数。 a是b和c的倍数，b和c是a的因数。 因数与倍数 绿色圃中小学教育网 http://www.L 课前准备：课本、练习本 二、探