学习写得有文优秀课件(正式).ppt

啸酌趾溶祸皆语种丙袁闪拈被煽戊兹儿缮抄敞块展舷端进学铺侍糯结珊彝学习写得有文优秀课件(正式)学习写得有文优秀课件(正式);蒸盔酚闽禹腕婪滓床纂嘱逾槐域掀芦蕴锦捶喉六风碗步龟鞘唬模扳剩邵赐学习写得有文优秀课件(正式)学习写得有文优秀课件(正式);学习写得有文采? ;1、春天快要到了。 ; 生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。;巧用修辞、文字富有意蕴 善用排比、句式灵活有气势;将下一段文字改为形象生动的表达： 　　①中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有美好的一面，也有平庸的一面。 ②我现在是身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。 ③学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。 ④生活就是这样有苦有乐的进行着。 ⑤有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。;;③ 学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。;⑤ 有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。; 中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。中年的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作”。生活就是在人民币和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织着。有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。 ;化虚为实　化意为象;; 她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠黄沙的昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，是坠湖的西施，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨愤感天动地的窦娥……;第二招：化为生活细节;将下段文字表述化为生活细节。 幼稚的童年时代早已远去，天真 的少年时代也快结束了。当我临近高 考的时候，我猛然发现，我已经开始 走向青年。 ; 亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。 ; 亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是 ；亲情是 。????? ; ?亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。?????? ;第四招：化为历史事件;　　亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。; 1、将你对“亲情”的理解借历史事件表达出来。;　　?因为亲情，才有木兰替父从军的壮举；因为亲情，才有孟母三迁教子的坚决；因为亲情，才有沉香劈山救母的勇毅，因为亲情，才有田世国为母捐肾的无私。; 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。?? 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。?? 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。?? 骨气就是裴多菲“若??自由故，两者皆可抛”的凛然不惧。??;第一招：化为具体人物 第二招：化为生活细节 第三招：化为自然景观 第四招：化为历史事件 第五招：化为古典诗词;习作练笔： 请以“霸”为话题写一篇议论文或者记叙文。自拟标题，自定立意，力求思想深刻，语言有文采。