大学语文（董小玉）第九课 贺新郎.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 课题 第一单元 第九课 贺新郎 教学目标： 一、体会词中典故所蕴涵的深层含义，掌握词作的大意 二、把握辛弃疾词作的豪放风格，探索词作的情感内涵 重点、难点： 重点：了解作品的大意，理解词人报国无门、壮志难申的悲愤心情。 难点：掌握借景抒情的表现手法和用典的方法，提高诗词鉴赏能力。 教学方法及教具应用： 教学方法：讲授法、讨论法、讲练综合法、诵读法 教具：PPT课件、图片 板书设计： 1.作者简介 回首过往，一笑人间万事 2.课文解析 寄情山水，与二三子神交 巧用比兴，妙用典故 句式丰富，灵活多变 3.辛弃疾词的艺术特色 风格豪放，沉郁悲婉 刚柔相济，音律和谐 后记： 教 案 内 容 教学过程： 导入新课 “铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”。这是郭沫若在一位伟大词人的墓前，写下的对联。你们知道这位伟大词人是谁吗？他就是“一世之豪，以气节自负，以功业自许”（范开《稼轩词序》）的辛稼轩，“壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”（洪迈《稼轩记》）的词中之龙。今天，让我们跟随这位历史上的“命世大才”，去感受这抒写寂寞与苦闷心情，营造出“浑融深美之境”的《贺新郎·甚矣吾衰矣》吧。 讲授内容 （一）作者简介 辛弃疾（1140－120