幼儿园的办园.ppt

幼儿园的办园理念;主要内容;一、幼儿园的办园理念;思考;;主要内涵;幼儿园办园理念的基本结构;思考;中国3－6岁幼儿学习指南;案例一;办园宗旨 ;办园理念 ;园 训;园 风 ;教 风 ;管理理念 ;主题文化 ;办园特色 ;案例二;案例三;案例四;二、办园理念与目标;摸高试验;结论：目标对于激发人的潜力有很大作用 ;（一）什么是目标？;;（二）办园理念与目标;讨论;结论;（三）目标与共同愿景;共同愿景是什么;企业在市场中的位置如同斜坡上的小球，要使小球不下滑就须对小球有个止动力；但仅有止动力只能使小球维持原有的高度，唯有打破平衡状态，才能带动企业攀上新的台阶 。 —— 海尔 语 共同愿景：创新——国际化的海尔;结论;（四）目标与计划;（五）目标的要求;一流的办园条件 一流的师资 促进孩子身心和谐发展 让家长满意 先进的教育理念 开展双语教学 坚持家园结合 小班额授课 满足孩子的不同需要 ;（六）目标的层次性;（七）目标的多样性;;三、办园理念与保教工作管理;;保教视导管理;幼儿园的保教工作的管理内容;1、教育工作管理的内容;保育工作的管理内容;我们的工作职责是什么;保教工作的统筹者 教师专业化发展的引领者 教师专业化发展的合作与参与者;（一）保教工作的统筹者;保教工作计划的制定;保教工作计划制定的主要内容;保教工作计划的实施;经验分享;保教工作的检查;经验分享;保教工作计划的总结;切实加强保教工作常规管理;重视教研管理;以科研促保教管理;（二）教师专业化的引领者与支持者;对于教师专业化发展的内涵的理解;2、我们的引领与支持是什么;;完善机制;1、激发教师专业化发展的内在动机;2、制定教师专业化发展的目标;专业化发展个人目标的主要内容;3、团队文化的塑造与组织支持;4、具体的支持策略有哪些？;策略一：培训;策略二：观察与评估;策略三—参与发展与完善组织;策略四--组建研究小组;策略五--探究与行动研究;策略六--个体指导行动;策略七--辅导 ;（三） 教师专业化的合作与参与者;铲媒奄沟撤渤塔偷胸舒坠昭刹陋达虹崎猴际盼扫擎棋这揪湾丁诅坐瘦诞锤幼儿???的办园幼儿园的办园