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25《矛和盾集合》正式稿ppt课件1
矛; 进攻; 自卫;25矛和盾的集合;自学要求：
1、读准字音，读通句子，遇到难读的 字词多读几次。;我会读：;思考：
课文主要讲了一件什么事？;课文主要讲了发明家将（ ）的（ ）和（ ）的（ ）合二为一发明（ ）的过程，说明了（ ）的道理。; 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。; 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。;如……般;对方的矛（如雨点般）向他刺来。;
左（ ）右（ ） 左（ ）右（ ）
（ ）张（ ）望 （ ）腔（ ）调; 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。;1．发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？;我会写; 对方的矛如雨点般向他刺来，发??家用盾左抵右挡，还是难以招架。;1．听范读，边听边思考发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？;;;;;;;;;;; 1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵
头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫,乱成一团，一下子退了十公里！;;; 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。;;同学们:在日常生活中还有什么类似矛+盾的发明呢;我会写
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