我成长 我担主题班会.pptVIP

五（4）主题队会; 主题背景：;　;1.借助典型人物的事迹，让学生从榜样中 汲取力量，端正面对责任的态度。 2. 利用情景认清自己的角色，明确自己的责任。 3.通过实践行动，让学生明白担当责任， 要从身边的点点滴滴做起，从自己的一 言一行做起。;　;　;　; ;1.看视频，结合“解说词”思考： 这里的主人公为什么要这样做？ 2.小组交流，确定一名代表全班汇报。 ; 根据不同的环境，认清自己所扮演的角色。 交流：通过这个游戏，你发现了什么？; 1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴 们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家 的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。 ? 一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是 谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低 着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而，老人却十分固 执，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿钱 赔偿。 ? 回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉 了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸 沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导 着父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽 然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负 责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说; ：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还 给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了 老人。 从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工 挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮 别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力， 他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲 欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的 人，将来一定是会有出息的。” ? 许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他 就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：“ 那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。”;名言我知道;我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 ——雷锋 ? 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情 的基点正是责任心。 ——列夫·托尔斯泰 有良知的人有责任心和事业心。 ——苏霍姆林斯基 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武; 1、作为一名新时代的小学生，我们应 尽什么责任？ 2、小组讨论，交流。 ;【检测反馈】 ???;今天，我还是一株幼苗;明天我将成为国家的栋梁;谨记： 没有责任心的人是一个自私的人； 拥有责任心的人是一个成功的人！