景观学概论-学大纲.docVIP

课程编号：094135 课程名称：景观学概论（An Introduction to Landscape Architecture） 《景观学概论》教学大纲 课程类别 专业基础课 适用专业 景观建筑设计 开课学期 2011-2012年第一学期 学分 1 总学时 14 理论学时 14 与其他课程的联系：本课程是景观学其他专业课程的前导课，各章应重点讲授基本概念、原理和方法，使学生对景观学有一个总体上的认识、把握。是根据本专业人才培养目标安排的专业设计课程，它是引导学生迈入专业设计领域必须学习的重要专业设计课程。通过本课程的教学，将为把学生培养成为一个合格的设计人员打下坚实基础。 建议教材 刘滨谊《现代景观规划设计(第3版)》东南大学出版社出版 2011.6 、2010年1月第三版 主要参考书 [1] 刘滨谊 HYPERLINK /bookDetail.jsp?dxNumber=000005190018d=570A660FAF20B5312C1CD53E4921B59Ffenlei=182001030404sw=%CD%BC%BD%E2%C8%CB%C0%E0%BE%B0%B9%DB \t _blank 《图解人类景观 环境塑造史论》田园城市出版社 [2] 王云才主编《景观生态规划原理》中国建筑工业出版社 [3] 彭一刚《中国古典园林分析》中国建筑工业出版社 , 1986 [4] （美）麦克哈格 芮经纬译《设计结合自然》天津大学出版社 , 2006 [5] 陈志华著《外国造园艺术》河南科学技术出版社 , 2001 [6] 张祖刚 著《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》中国建筑工业出版社 , 2003 [7] （日）针之谷钟吉著；邹洪灿译《西方造园变迁史》中国建筑工业出版社 [8] HYPERLINK /search?channel=searchsw=周维权Field=2 \t _blank 周维权著《中国古典园林史》清华大学出版社, 2008.11. [9]《现代建筑史》（第三版） 罗小未 中国建筑工业出版社 2005年 一、课程的性质、地位和任务 本课程主要讲授景观、景观学的起源与发展历程，景观学专业特性与专业哲理、专业实践范围，景观规划设计的类型与过程，景观学中的高科技与新理论，景观学未来的发展方向，景观规划师与景观学教育等内容，通过对景观学专业宏观、整体的回顾与展望，目的是使学生全面了解景观学专业，包括建立景观概念，了解景观学专业特性、专业哲理、发展历程、实践范围与发展方向，了解景观规划设计师的职责、工作方法、工作内容，应该掌握的专业知识和应该具备的专业技能，明确未来专业学习的内容。为今后的专业学习打下基础。 二、课程章节的教学内容及学时分配 序号 章节教学内容 学时分配 理论 实践 合计 1 第一章 景观学概论概述 1.现代景观规划设计概述 2.学科专业概述 3.景观规学的规划设计 2学时 2 第二章 现代景观规划设计专业教育 1.现代风景园林/景观学的性质及专业教育方向 2.五大专业观与五大专业素质培养 3.附录3：全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 2学时 3 第三章 现代景观规划设计中的人类行为、理论、战 1.景观中的人类行为 2.高科技与新理论 3.旅游哲学观与规划方法论——旅游、旅游资源、旅游规划 4.城乡景观规划设计与生态景观园林建设的十大战略 5．创造现代美丽的中国城市景观 2学时 4 第四章 现代景观规划设计专项设计1 1.广场规划设计 2.带状空间场所规划设计 3.滨水带规划设计 2学时 5 第四章 现代景观规划设计专项设计1 4.面状景观规划设计——商业区、公园、自然场所 5.住区景观环境规划设计 2学时 6 第五章 现代景观规划设计专项设计2 1.作为艺术与科学的现代景观设计 2.现代公园景观规划设计 3.现代庭院景观 2学时 7 第六章 现代景观规划设计专项设计3 1.现代景观规划中的风景名胜保护 2.城市现代景观 3.人类聚居环境的现代景观 4.现代景观的尺度与精神灵魂 2学时 合计 14学时 三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点 第一章 景观学概论概述 1．学习目的 通过本章的学习要求，使学生对于景观设计有个初步的认知印象，了解景观设计的目的和设计的基本原则，以及改善人类环境、保护自然生态的重要意义。使学生了解社会和市场对于景观设计职业的要求和作为一个景观设计师应该具备的基本素养有哪些方面。 2．基本内容要求 第一节 现代景观规划设计概述 ⑴主要内容