美国研究型大学在国家创系统中的路径探究.PDFVIP

2015 年第8 期 Vol. 44 （总第337 期） GLOBAL EDUCATION No8 袁2015 美国研究型大学在国家创新创业 系统中的路径探究 基于美国商务部 创新与创业型大学 报告的解读与分析 赵中建 卓泽林 摘要 为进一步深化研究型大学的创新创业能力 进而推动国家和地方的经济发展 2013 年7 月 在美国140 多位研究型大学校长联名推动下 美国商务部发布了叶创新与创业型大学曳报 告 其主要通过促进学生创新和创业尧鼓励教师创新和创业尧积极支持大学科技成果转化尧促 进校企合作 参与区域与地方经济发展等路径来推动国家和地方经济发展 充分利用自身的 优势来实现大学科技与产业之间的协同发展 构建和谐的国家创新创业生态体系遥 研究美国 研究型大学实施创新创业的多样化路径 对于破解我国大学在协同创新方面存在的体制机 制障碍 具有重要的意义遥 关键词 研究型大学曰 美国曰 创新创业曰 路径 作者简介 赵中建 华东师范大学课程与教学研究所教授 渊上海200062 冤 卓泽林 华东师范大学国际与比较教育研究所博士研究生 渊上海200062 冤 一 引言 近年来 各国都在加大力度对大学创新创业教育进行大规模 入 为了适应 世界性的大学创新创业发展潮流 激发国家和地方经济繁荣发展 年 月 日 中国政府颁布了 中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱 动发展战略的若干意见 指出建立高等学校和科研院所技术转移机制 以及教 育部颁布的 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 关于大力推进 高等学校创新创业和大学生自主创业工作的意见 和 普通本科学校创业 教育基本要求 试行 等政策文件 都指出高等学校要重视培养大学生的 创新能力 实践能力和创新精神 经过十几年的努力 我国高校在推动创新创业 领域确实取得一定的成效 但与世界许多发达国家相比 总体水平还有较大差 * 本文系赵中建教授主持的上海市教委科研创新项目野美国创新和竞争力路径图研究冶渊课题编号院 冤的阶段性成 之一遥 - - 距 长期以来 企业 高校 科研院所 政府几方面力 各成体系 各自为战的局 面尚未真正扭转 分散 封闭 低效仍是我国科技创新存在的最大问题 咱1暂 然而 美国却已经形成了一个完整的创新生态系统 它以鼓励和推动创 新为核心要素 包括了政府 产业部门 非营利性机构 高等教育机构等多个部 门 以分享共同认可的目标和价值观为系统存在的基础 从而实现繁荣市场为 导向的创新和培育更多的创业企业 为了进一步深化研究型大学的创新创业能 力 进而推动国家和区域的经济发展 年 月 美国商务部 发布了 创新与创 业型大学 聚焦高等教育创新和创业 报告 以下 称 报告 该报告是由美国 多位研究型大学校长主动联名推动而成文的 报告 内容 主要包括以下五个方面 学生创业 教师创业 科技转化 校企合作和参与区域 经济发展 从报告内容来看 美国的研究型大学善于利用多样化的路径鼓励创 新思维和创新活动 如利用地理上的产业集群优势 不同机构间的合作 鼓励创 新创业的历史文化传统 充足而持续的资金来源等 可以说这种发展路径多样 化对大学的持续变革是至关重要的 因此 研究和探讨世界上创新力 最强国 家的研究型大学在推进和鼓励创新创业中的路径与举措 对于破解我国大学在 协同创新方面存在的体制机制障碍 具有重要的意义 二 研究型大学是构建国家创新创