2016福建教师招聘考试心理学(二).pdfVIP

2016福建教师招聘考试心理学 目录 第一章 心理学概述 第二章 注意 第三章 感知觉 第一节 感觉 第二节 知觉 第四章 记忆 第一节 记忆概述 第二节 记忆过程 第五章 想象与表象 第六章 思维 第七章 情绪、情感与意志 第一节 情绪、情感 第二节 意志 第八章 需要、动机与兴趣 第九章 能力 第十章 人格 第一节 性格 第二节 自我意识 第三节 气质 第四节 人格测验 第十一章 社会心理 上期回顾： 一、访问福建省教师招聘考试网 二、加入qq 群：中小学482504664 幼教212170572 第一章 心理学概述 【填空】 “望梅止渴”属于______ 的条件反射，“谈虎色变”属于______ 的条件反射。 【答案】：第一信号；第二信号 下面不属于个性倾向性的是( ) A.信念 B.兴趣 C.动机 D.气质 【答案】：D 本期精彩： 第二章 注意 在（ ）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一 件事情。 A.可控制的 B. 白日梦 C. 自动化的 D.睡眠 【答案】：A 学生上课时“走神”现象属于( )。 A.意识失控状态 B. 自动化的意识 C. 白日梦状态 D.半睡眠状态 【答案】：C 我们在听课做笔记时，写字处于( )意识状态。 A.可控制的 B. 自动化的 C. 白日梦状态 D.不自觉的 【答案】：B 梦境在（）时开始出现 A 睡眠的初期 B 睡眠的中期 C 睡眠的晚期 D 快速眼动睡眠阶段 【答案】：D 2、心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ） A ．知觉 B．记忆 C ．注意 D． 思维 【答案】：C 『判断』 注意是心理活动对一定事物的指向和集中，它是一种独立的心理过程。 【答案】：错误 注意不是独立的心理过程，但是心理过程的重要组成部分 【答案】：正确 注意具有两个基本特点：（ ） A ．集中性和紧张性 B．指向性和集中性 C ．指向性和选择性 D．集中性和选择性 【答案】：B “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了( ) A.注意的指向性 B.注意的集中性 C.注意的稳定性 D.注意的分配性 【答案】：B 人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动；____ ；呼吸运动的变化。 【答案】：无关运动的停止 『判断』学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征。 【答案】：正确 “侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象都是注意的外部表现。 【答案】：正确 根据有无预订目的和是否需要意志努力，将注意分为（ ） A.有意注意、无意注意 B.机械记忆、意义注意 C.有意注意、机械注意 D.无意注意、意义注意 【答案】：A 一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感 兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（ ） A ．有意注意 B.注意转移 C.无意注意 D.注意分配 【答案】：C 下列选项中不属于引起无意注意的因素是 A.刺激强度大 B.色彩对比鲜明 C.活动的对象 D.他人的要求 【答案】：D 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是 A.刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B.色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C.新颖的物体容易引起人的无意注意 D.活动的物体容易引起人的无意注意 【答案】：B 教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是 由于 ( )。 A ．活动的物体更易引起人的无意注意 B．新异的刺激更易引起人的无意注意 C ．对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意 D．刺激强度大的物体更易引起人的无意注意。 【答案】：C 一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的( ) A ．无意注意 B．有意注意 C ．有意后注意 D．随意注意 【答案】：A 课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教 师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ） A 有意注意 B 无意注意 C 兴趣 D 知觉 【答案】：B 教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( ) A 、有意后注意 B