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[经验方法] 大学英语四级考试各类题型全面指导

本文由ZZIRZR贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。 听力理解 听力理解) 听力理解 大学英语四级考试的听力试题分为两个部分,包括四种 题型:简短对话,短文,听写填空 和复合式听写. 听力试题作为整个考试的第一部分,答 得好坏对考试成绩会有较大的影响.因此,首先要 能够合理地分配时间,掌握好题目之 间的时间间隔,从而做到有条不紊.根据考试大纲规定, 对话和短文部分每题题目之间 的停顿大约在 15 秒左右.听写填空的停顿时间为所要求听写 的单词字母数乘以 0.8 秒.其次,在做题的过程中,要能够根据不同的题型,采用适当的方法, 从而提高答题的 抓紧时间事先看一遍题目,尤其是选择项,并依此判 断出可能要提出的问题,以便在听 的过程中更有针对性. 例如,当看到四个选择项分别为:A) At the bank.B) In the o 以在听的过程中,只要注意和以上地点有关的词语,就会得出正确的选择.当然想在考 试中熟练地做到这一点,则需要平时反复大量的练习,并且对这一部分试题进行分类,归 纳, 总结出规律性的东西,才能够做到八九不离十. (2) Passages (短文理解题) 这部 分中,做题的正确率不仅取决于听力本身,还可能涉及到文章的背景知识;文化习俗 等 诸多因素.做这一部分题目时,应当注意从两方面入手:一是抓大意,二是抓具体细节.可 能 会出现这种情况,文章没怎么听懂,但其中的某个人名,地点或者数字抓到了,题目就 可以做 对.因此,做题时要做到耳,眼,手,脑同时并用.也就是说,一边听录音,一边看选 择项,一边 适当地做些记号.一般来讲,三篇短文中有关细节的题目大约都有四,五道题 . (3) Spot Dictation (听写填空) 这是一种新题型.这种题型是将一篇 120 词左右 的短文,朗读三遍.第一遍和第三遍为 正常速度,没有停顿.第二遍为听写速度.要求考 生根据所听内容填写 10 个空,50 个左右的 单词.在听写处朗读有停顿,时间为所要求 听写的单词的字母数乘以 0.8 秒. 做这种题目时,一定要注意第一遍朗读时,不要急于 去写,要精力集中地认真听懂全文.在 此基础上,第二遍朗读时听写起来就相对要容易 些.听写过程中,除了注意单词的拼写之外, 还要注意标点符号,大小写等问题.如果遇 到理解方面的问题,还应该注意上下句的逻辑意 义,以求写出正确的单词. (4) Compo und Dictation (复合式听写) 试题类型: 试题类型 复合式听写的题材主要涉及英语 文化的社会, 教育, 文化, 体育, 科学技术,风俗人情, 历史地理等方面的内容.短文 体裁包括议论,叙述,说明,故事和报告等类型.与阅读一样, 有些短文似乎是个混合型 ,很难说属哪种类型. 复合式听写尽管有词汇听写,但基本是在语篇水平(Discourse L evel)上操作,更强调理解 的整体性和逻辑性.对应试者无论是听音,辨认或短期记忆能 力,还是拼写和笔记能力和书 面都有很高的要求,主要体现在四个方面:1)篇幅较长,信 息量大,辨认处理困难,对捕捉信息的 要求高;2)放音时间长,连贯性强,信息记忆困难 ;对强化记忆要求高;3)前后联系紧,整体理解困 难,对融会贯通的要求高;4)要求主观 参与,听懂写出,信息转换困难,对妥帖表达的要求高.然 而,与普通听力理解比较,复合 式听写也有其利的因素:1)信息参照性强,利于利用上下文相互 提示;2)试卷上有部分 听音内容,利于内容的参考和提示;3)录音播放三遍,利于重要内容的复 听. 应试对策: 应试对策 听写试题的特殊性,即既要听写单词,又要写出内容要 点,加之时间的严格限制,思考余地 小,容易引起链锁反应等;使其成为应试者最感困难 的项目. 因而,应试者除了了解试题类型和 特点外,还应掌握一些答题技巧,以帮助在 考场发挥应有水平,取得好的成绩. 1)辨别单词 辨别单词 在试题的第一部分,除了要 听懂全段的内容外,应试者应把重点放在对单词辨认上,特别对试 卷上的空格处可能出 现的词汇,听音时要集中精力辨认. 通常,在放音之前,要抓紧时间根据上 下文猜测其 可能性.带有这些可能性听音,会有事半功倍之效果. 2)注意拼写 注意拼写 复合式听 写与拼写有着密切的关系. 与实际上成为听懂与否的标志, 也是试题改错的真正目 的 所在.它要求应试者不仅会做选择题,而且会写英文.这就要求应试者在平时的学习中, 在动脑,动耳,动嘴,动眼的基础上还要动手,平时注

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