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留守儿童调查报告心得体会留守儿童调查报告心得体会怎么写才好呢?小编搜集整理了优秀范文供大家查阅，希望大家喜欢。 调查内容：农村留守儿童 调查时间：20**年8月20**年5 调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。 调查地点：宿州市蒿沟镇蒿沟小学 调查方法：教学工作参与、走访、访谈随着农村父母离乡进城打工闺、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人蓰照管的人数也在不断增多，调查显示：我国有亿农民常年在城市务工经商，产生了近200矿0万留守儿童，其中14岁以下占%.他们失醛去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管嗍、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同勒时，也引起了社会各界对这个群体的关注。2谧0**年8月底到20**年5月底，我们到隐了宿州市蒿沟镇蒿沟小学进行为期接近一年的讠实习支教生活。在这段时间中，我们在平时休息的过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童裔也有了一顶的了解!结合此次调查，现对农村钜“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出它如下调查意见。一基本概况我们所处的地方是较不发达的农з村地区。这个地方生活条件较艰苦，自然环境莘也较为恶劣，人民的生活水平普遍不高，很多罟人为了改变这种现象，在社会经济日益发展的淘今天，年轻人纷纷外出到发达城市打工。在这芹些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上鹗有老，下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源! 蒿沟小学就我所知道的一个班级，57个学生，其中就有21个孩子是“留守儿童”。这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失奇落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……二农村留守儿童存在的主要问题及原因我们在调查中发现这些孩子由于父母长岢年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩龠子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现朗象。根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时酝监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，扰留守儿童问题主要有以下几种类型。 (1)无能为力，只管“吃”的放纵型。舸这部分儿童主要是在那些生活溃条件差、监护人监护能力低的家庭。这些人群史年老、体弱、文化低、见识少、负担重。他们别由于家境不富有，在家得种一大家人的田地、è喂养猪牛等，他们天天忙于农活，根本就无暇漏顾及孩子了。他们仅仅对孩子煮煮饭、洗洗衣铈而已，特别到了农忙季节，连吃饭都顾不上，：很多孩子就得自己煮饭或挨饿。许多孩子还承赉担起家里全部家务事，有时，连几岁地孩子也挨得下地干活儿。至于如何教育孩子，对于“听啵话”的孩子很满意，不听话的孩子只是说说而逮已。关心学习更无从谈起。对于孩子心里想的碹什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或云是根本没想到要关心。其实，这一现象在留守谆儿童家庭里普遍存在。他们的父母忙于挣钱，落自己和祖父母忙于农活、家务，对自己的教育饕、成长都无人关心，使自己本应得到温暖、关簟爱的童年变为“早熟的大人”。 (2)隔代教育，只顾“给”的溺爱型。葙很多留守儿童都是独生子女，父母斛不在家，由公公婆婆看着。由于代沟所致，爷ヮ爷奶奶更心痛孩子，在家里各方面都给予“关铹爱”，常常是孩子要什么就给什么，宁愿自己歌吃苦受累，不吃不喝，也要让孩子玩好、吃好┽，对于生活细节不予指导或误导。出现了问题往往是包庇、怂恿，严重的说说而已。这样，聿孩子养成了娇气、任性，习惯以自我为中心，藓缺乏互助互爱体验，怕困难、怕挫折。于是孩琅子受家里人的宠爱，家庭教育的艰巨性由此加隅大。宠坏的孩子越来越不“听话”，经常对人孟无礼貌，喜欢惹是生非，学习懒散……。筌 (3)寄居他家，无法管的放纵型龀。农村留守儿童中,有一部分烃孩子是被父母寄养在亲戚家或朋友中的。被寄耧居的孩子总有一种寄人篱下的感觉,因为他们毕竟不是和自己的亲人一起生活起居。他们中蠡有一些人总感觉在亲戚家里毕竟没有在自己家蓟里那样自由，束手束脚的，看起来胆小怕事，距很本份，但一旦离开了亲戚，就像老鼠离开了Ｋ猫，他们就无法无天了。也有一些孩子胆子很刺大，亲戚根本管不住，有的可以跟亲戚顶撞，亲戚稍微说重了，就怀恨在心或是逃离出走，勃使得亲戚无可奈何而不敢管教，就只能放任自〔流了。因此，这个群体的孩子单通常出现以下几个方面的突出问题： 1、学生成绩不佳，在校表现不优。进入乔学龄阶段的儿童一天的大部分时间是在学校度平过，其主要任务是学习：学会求知，学会生活诹，学会做人，学会创造。但据调查，农村留守搋儿童群体中，小学阶段的学习兴趣还比较浓，学习成绩和在校表现都还较好，优秀的也不少瞧。但到了初中阶