第3次外部性论教案.docVIP

环境经济学课程教案 课次 2 课时 3 课 型 （请打√） 理论课 eq \o\ac(□,√) 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 外部性理论 3.1外部性概念及分类；3.2环境外部性对资源配置的影响；3.3外部性和产权；3.4外部性对策与纠正 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 理解外部性、掌握外部性类型、产权、科斯定律等基本概念；掌握纠正外部性对策 教学重点及难点： 重点：科斯定理和庇古手段、“公地悲剧”和“反公地悲剧” 难点：运用科斯定理解决环境资源配置案列 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第二章 外部性理论 经济外部性理论揭示了经济活动中的一些低效率资源配置问题的根源，同时又解决环境外部性提供了可供选择的思路和框架。 第一节 外部性概念及分类 一、外部性概念 有关外部性的定义很多，但相关经济学文献至今仍未对其得出一个令人完全满意的结论。我国学者马中定义外部性为：“外部性是在没有市场交换的情况下，一个生产单位的生产行为（或消费者的消费行为）影响了其他生产单位（或消费者）的生产过程（或生活标准）。 简单地说，外部性就是实际经济活动中，生产者或消费者的活动对其他消费者和生产者产生的超越活动主体范围的厉害影响。它是一种成本或效益的外溢现象。 外部性特征 外部性有4个基本特征 （1）外部性独立于