化学串讲讲义(学生版).docVIP

2011年高考化学备考冲刺 执着激发斗志 坚持注定命运 细节决定成败 避开题设“陷阱”，巧解选择题，做到“基础题拿满分！”选择题将突出化学主干知识的考查 通过分析近年来高考化学选择题的特点, 不难看出不论变与不变, 命题时都是从以下三个方面对试题进行设计, 并力求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面对学生进行综合考查在历年化学高考试题中, 化学选择题常考的知识要点有规律可循, 题型1: 关注社会, 走进生活 每年高考中都有涉及关注社会, 走进生活, 了解科技等内容的试题而试题多是起点高、落点低例1 下列说法不正确的是 A．从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应 B．四川灾区重建使用了大量钢材，钢材是合金 C．在食用盐中添加适量的碘酸钾预防大脖子病 D．“钡餐”中使用的硫酸钡是弱电解质 题型2: 判断正误 判断说法正确与错误问题, 内容多数涉及易混淆的一些观点或认识下列正确的是）A．0.1 mol 和0.1 mol 均含有0.8 mol质子B．、的最外层电子数相同，化学性质C．N2O5 是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应 D．新制氯水显酸性，滴加少量紫色石蕊溶液，溶液始终呈红色题型3: 元素周期表与周期题目多以短周期元素为主, 试题多数涉及酸性比较, 原子半径大小排列, 元素非金属性强弱, 气态氢化物稳定性等下列判断中一定正确的是（ ） A．若A2 + 2D－ = 2A－+D2，则还原性：D－﹥A－ B．若R2－和M＋的电子层结构相同，则原子序数：R＞M C．若X、Y都是气态氢化物，且相对分子质量：X＞Y，则沸点：X＞Y D．若M、N是同主族元素，且原子序数：M＞N，则非金属性：M＞N题型4: 离子方程式的考查 离子方程式正误判断的考查主要有: 酸式盐与碱问题、反应中量的关系、反应中电子转移问题、物质结构问题等 B. 在海带灰的浸出液(含有r)中滴加H2O2得到I2: C. 红热的铁丝与水接触，表面形诸蓝黑色(或黑色)保护层： D. “84消毒液”（有效成分NaClO)和“洁厕灵”（主要成分HCl)混合使用放出氯气： 题型5: 离子大量共存问题 , 现在试题中常有附加条件的限制, 如溶液中由水电离出的H+ 浓度为 例5 下列离子或分子的水溶液组合中，能大量共存的是（ ） A．SO42-、S2-、OH-、Na+ B．NH3·H2O、K+、Ag+、NO3- C．CH3CHO、、Na+、4— D．Cr2O72-、Mg2+、SO42-、CH3CH2OH 题型: N A 的设计陷阱 解题时关键要看清物质的状态, 气态物质更要看清标况还是非标况下, 注意电子转移时化合价问题、物质结构中化学键或阴、阳离子比等知识。 用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（ ） A.4.2g聚乙烯中含有的碳原子数目为0.3NA B.25℃时，pH＝1的H2SO4溶液中含有的H+数目为0.1NA C.7.8gNa2O2与足量的水反应，转移的电子总数为0.2NA D.在有浓硫酸并加热的条件下，1mol乙酸和1mol乙醇充分反应最后生成NA个乙酸乙酯分子 题型: 有机测试重点是。 下列说法中正确的是（ ） A.所有的烷烃都是同系物 B.在适合的条件下，含有双键的分子都能发生加成反应 C.用Br2的CCl4溶液或KMnO4（H+）都可以区别烯烃和芳香烃 D.丙烯与氯气在光照条件下反应，最多可以得到三种沸点不同的有机物 题型: 化学反应速率及化学平衡 测试以化学平衡为主, 化学反应速率为辅, 重点从以下几点入手:① 判断正误, 如升高温度, 向正方向移动, 正反应速率增大, 逆反应速率减慢( 误) ; ②平衡状态的判断(从现象和本质) ; ③小的计算题; ④化学图象应作为重点进行复习回顾, 它属于数形结合思想, 是数学知识的重要运用。 已知298K时，Mg(OH)2的溶度积常数Ksp=5.6×10－12，取适量的MgCl2溶液，加入一定量的烧碱溶液达到沉淀溶解平衡，测得PH=13.0，则下列说法不正确的是（ ） A.所得溶液中的c(H＋)=1.0×10－13mol·L－1 B.加入Na2CO3固体，可能生成沉淀 C.所加的烧碱溶液pH=13.0 D.所得溶液中的c(Mg2＋)=5.6×10－10mol·L－1 题型: 电解质溶液部分 考查内容主要从电解质的电离及盐的水解两大角度分析, 题型有以下几类: 离子浓度大小比较; 离子等量关系的建立; 溶液酸碱性的建立等. pH=3的盐酸aL分别与下列3种溶液混合，充分反应后溶液呈中性： ① pH=11的氨水bL； ② 物质的量浓