北京信息费发票教育评价的新视角_基于多元智能的设计_郁晓华.pdfVIP

136-3258-7279刘经理 企鹅号458670716 信誉第一.◆◆正规的 ◆验后付款 理 论与争鸣 总第298 期 中国电化教育 2011．11 文章编号： — （ ） — — 1006 9860 2011 11 0010 04 电子游戏教育评价的新视角： 基于多元智能的设计 1 2 郁晓华 ，祝智庭 （ 华东师范大学 教育信息技术学系 上海 ； 华东师范大学 教育信息化系统工程研究中心 上海 ） ， ， 1. 200062 2. 200062 摘要：电子游戏极易对青少年的学习和健康产生重要的影响，否定排斥和开发教育游戏这两种做法目前都存在 一定问题。因此，更为实用的视角是回归游戏娱乐的真谛，对电子游戏进行教育性评价，即从教育的积极视角刻画游 戏，发掘游戏本身潜在的教育价值，并加以教育目标的引导。教育评价的实现需要权衡教育性和游戏性两个核心要 素，并选择适合的教育参考依据；同时评价还应充分展示游戏的正负双面因素，将其内在的游戏机制和承载的内容 主题对青少年成长的“弊”和“利”都告知社会。本文以游戏性为基准，探讨了基于多元智能的电子游戏教育评价的 设计框架，介绍了多元智能培养潜能量规、推荐年龄段划分和评价标识的设计思路。这一设计思路不仅可为游戏的 选择提供很好的教育依据，还可为游戏开发提供教育性指南，从而通过健康玩游戏和开发健康游戏实现游戏行业的 健康、持久发展。 关键词：电子游戏；评价；多元智能；教育 中图分类号：G434 文献标识码：A 一、电子游戏教育评价的意义 票票联络方式1》3》6》3》2》5》8》7》2》7》9 第一款电子游戏 太空大战 诞 企鹅票票方式： “ （SPACE WAR ）” 生于 年 能够使没有当过兵的人也能体验打仗 ， 1961 4》5》8》6》7》0》7》1》6 ，100，真的，验后在 的滋味 随着电子计算机技术的发展和普及 人们日 。 ， 给钱就能够拉，建材，会务，咨询，材料， 益增长的精神及文化生活需求使得电子游戏的发展 逐年壮大 电子游戏不仅数量巨大 而且种类繁多 广告，等职业，快递能到地域咱们都能 。 ， ： 按照游戏的内容 可分为动作类 策划类 角色扮演 ， 、 、 够帮你快递。 类 体育类 冒险类等 按照游戏的平台 可分为 、 、 ； ， PC 在 坏事变好事——大众文化让我们变 游戏 游戏 手机游戏 街机游戏 按照游戏的 Johnson 《 — 、Video 、 、 ； 得更聪明 [6] 在 不要打搅我 妈妈 我在