第二章第七节数的减法导学案徐红娟.docVIP

城关一中导学案年级七年级科目数学设计者徐红娟时间课题有理数的减法教学目标、重点、难点1.通过观察思考，让学生理解并记住有理数的减法法则.2.通过练习应用法则计算，让学生学会进行有理数的减法计算.3.通过把减法转化为加法，让学生体会化归的数学思想方法.重点：理解并记住有理数的减法法则；会进行有理数的减法计算.难点：熟练进行有理数的减法计算.教学流程自主复习再攀新高应用知识观察思考情境导入 自主复习再攀新高应用知识观察思考情境导入课堂总结课堂总结教学导航一、情境导入1、哈尔滨昨天的最高温度是12℃，最低温度是-10℃，则其温差是多少摄氏度？2、某人从10米的高处爬下并潜入到海拔大约为-20米的深水处，问他垂直移动过的距离是多少米？二、自主复习1、6的相反数是 ，-0.25的相反数是 , 6的倒数是 ，绝对值为4的数是 .2、将 0.3 ，-3.2 , -2.5,1从大到小排列. .3、计算：①（-9）+ 3 = . ②（-14）+（-9）= .③ (-23) + 23 = . ④ (-7) + 10 +(-11) + (-2) =