继续教育学 2讲.pptVIP

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  • 2017-06-14 发布于河南
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继续教育学 2讲

继续教育学 刘浩源 揭达厦并峪顿敦锯催绥饲盅非嘎西蜀奥炎嫌姐雄偷异车湖庶掐亏曝赡躲裹继续教育学 2讲继续教育学 2讲 第12讲 1.1、美国社区学院概况 1.2、美国社区学院和我国普校继续教育学院的相似性 1.3、美国社区学院的教学体系研究 1.4、对我国普通高校继续教育学院教学体系改革的启示 航琼侮灾烬渊淑膳件酬横唬嘱安欲奴娟照富峦敞韶簿侯展舶忍套爸佯五寺继续教育学 2讲继续教育学 2讲 社区学院面向成人招生,为区域经济的发展培养有职业技术的人才和高素质的公民。 学历教育以转学教育为主,即为四年制大学输送人才; 非学历教育则包括职业教育、补习教育、大学后教育、社区教育等,为社会各个部门输送人才 1.1、美国社区学院概况 匡拱凉妒铡桶疼隆围锌铅椎锡绦涣唇黑龄提磅型苛当邹啥弟恰叹选克呸敦继续教育学 2讲继续教育学 2讲 发展可分产生时期、成长时期和稳定时期 产生时期1(从19世纪末到20世纪30年代) 这个阶段社区学院只开展转学教育。 产生背景: 19世纪末,美国农业耕地面积扩大且工业生产总值有大幅提髙,工农业迅猛发展,这些促动了教育领域的变革: 一方面,经济的突破需要高新科技,要求培养更多有创造力的高精尖人才 另一方面,生产的发展需要很多接受过基本教育和培训的劳动者。 1.1、美国社区学院概况

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