李文玲阅读与思维培养的理论及实践.pptx

创造性审辨思维培养的理论及实践;讨论的题目;阅读和思维教学的背景;阅读和思维教学中面临的挑战;未来人才核心素养;创造性审辩思维课程设计;教学重点;有关概念1;有关概念2;有关概念3;创造性审辩思维的理论模型;阅读素养培养;阅读过程;阅读与高级思维;文章类型;阅读分级与阅读训练;曹冲秤象;阅读策略的训练;思维导图;有效问题;阅读策略培养的教学指导;探究式学习的课程设计注重创造性思维的培养;探究式学习;辩论式学习课程设计注重审辩思维的培养;辩论式学习;教学实践课;入选国家图书出版基金的国际儿童阅读研究丛书 International Research on Children’s Reading 《儿童阅读的世界》（全四卷） The World of Children’s Reading 全球权威学者齐聚，中文阅读最前沿研究的首次集结从心理机制到生理机制，从教育理论到教育实践，全面涵盖早期阅读的方方面面 ? 荣誉主编：中国心理学泰斗 张厚粲 国际阅读学会前主席 理查德·安德森 鼎力支持 主编：李文玲、舒华 ;欢迎进一步交流！