计算机组成原理实验三~四汇总.docx

计算机学院学院计算机科学与技术专业 班___组、学号 姓名 协作者______________ 教师评定_______________ 实验题目 实验三 存储器部件教学实验 一、实验目的： 熟悉ROM芯片和RAM芯片在功能和使用方法等方面的相同和差异之处。学习用编程器设备向EEPROM芯片内写入一批数据的过程和方法。 理解并熟悉通过字、位扩展技术实现扩展存储器系统容量的方案。? 了解静态存储器系统使用的各种控制信号之间正常的时序关系。? 了解如何通过读、写存储顺的指令实现对58C65?ROM芯片的读、写操作。 加深理解存储器部件在计算机整机系统中的作用。? 二、实验设备与器材： TEC-XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC。 三、实验说明和原理： 内存储器原理 内存储器是计算机中存放正在运行中的程序和相关数据的部件。在教学计算机存储器部件设计中，出于简化和容易实现的目的，选用静态存储器芯片实现内存储器的存储体，包括唯读存储区和随读写存储区两部分，ROM存储区选用4片长度8位、容易8KB的58C65芯片实现，RAM存储区选用2片长度8位、容量2KB的6116芯片实现，每2个8位的芯片合成一组用于组成16位长度的内存字，6个芯片被分成3组，其地址空间分配关系是：0-1777h用于第一组RO