绩效工资分配方案.doc

杨井中学教职工绩效工资 考核分配实施方案 根据《定边县义务教育实施绩效工资指导意见》的有关规定，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 为了激励全体教师认真从事教育教学工作，最大限度地调动教职工的积极性、主动性和创造性，充分发挥绩效工资的杠杆作用，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，使广大教职工扎实工作，积极主动地完成我校各项工作任务目标，全面提高教育教学质量。 二、考核分配原则 坚持尊重纪律，以人为本的原则；坚持师德为先，注重实绩的原则；坚持激励先进，促进发展的原则；坚持“公开、公平、竞争、优师优聘”原则；坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。 三、考核内容及量化计分办法 （一）、基础性绩效工资考核内容及量化办法 考核内容以岗位考勤为主，按月考核。每月第一周将上月扣除的基础性绩效工资花名册报教育局审核，扣除部分纳入学校奖励性绩效工资总量。 1、在按月考核中，若发生下列情形之一者，扣除该月基础性绩效工资的5%；若发生两项者，扣除该月基础性绩效工资的10%，依此类推。 （1）拒不服从学校工作安排的； （2）未完成规定工作任务的； （3）有重大安全事故的； （4）有重大教学失误的； （5）学生及家长反映强烈造成不良影响的。 2、按月考核中，属下列情形者，基础性绩效工资全额发放。 （1）教职工男满55周岁，女满50周岁，经本人申请、学校同意、教育局批准提前离岗的； （2）因病确实不能从事教育教学工作的； （3）重病住院治疗、因公受伤住院治疗期间的； （4）经组织批准的借调、进修、婚丧、产假人员。 3、按月考核中，属下列情形者，基础性绩效工资按一定的比例扣减。 （1）长期不在岗的教师不享受基础性绩效工资； （2）每月旷职累计4天以内的，每天扣除该月基础性绩效工资的10%，旷职累计超过5天的，不享受当月基础性绩效工资； （3）月病假累计在7—14天（含14天，连续请假一周以上的，所经过的双休日包括其中）的，扣除当月基础性绩效工资的5%。 （4）月病假累计在15—20天（含20天，连续请假一周以上的，所经过的双休日包括其中）的，扣除当月基础性绩效工资的10%。 （5）月病假累计超过20天的，扣除当月基础性绩效工资的20%，且不享受本月奖励性绩效工资的分配；（注：所得奖励性绩效工资总额中扣除该月奖励性绩效工资额数） （6）月事假累计3—5天（含5天），扣除当月基础性绩效工资的10%；月事假累计6—8天（含8天，连续请假一周以上的，所经过的双休日包括其中），扣除当月基础性绩效工资的20%；月事假累计在8天以上（连续请假一周以上的，所经过的双休日包括其中），扣除当月基础性绩效工资的30%，且不享受本月奖励性绩效工资的分配。（注：所得奖励性绩效工资总额中扣除该月奖励性绩效工资额数） （二）、奖励性绩效工资考核项目及计分标准 奖励性绩效工资的分配以岗位绩效工资为依据，按学期（6个月）考核。每一学期末将奖励性绩效工资考核花名册报教育局审批。 1、根据实际，在绩效工资中要设立的其它奖励性津贴。 (1)校长津贴。校长奖励性绩效工资不得高于教职工奖励性绩效工资平均额的1.5倍，在每学期期末由教育局考核发放。 （2）班主任津贴。按180×n（班级数）×5（月数）提留。 （3）岗位津贴。（根据不同岗位性质，难易等因素确定）每课时按3元计算。 （4）超课时津贴。（全校周课时数量÷全体教职工数减去个人周课时数，即为超课时数，每超一课时奖励4元，按20个周计算，即[4×n（超课时数）×周数]。 （5）教育教学成果奖。一学年奖励一次。奖励对象为优秀教师、模范班主任、优质课教师、教学能手、教坛新秀、先进工作者和上级教育教学行政部门认定的教研成果（课题、论文及其它作品）以及在各类活动中被主办单位评为优秀辅导教师的等。按10×n（教师数）×12（月数）提留。 2、根据实际情况，有下列情形之一的，工作绩效考核为0分，不参与奖励性绩效工资分配。 （1）停发工资的； （2）解除聘用合同的； （3）本学期不承担任何教育教学工作的； （4）借调到外系统的。 3、据实际情况，有下列情形者，不参加绩效考评，其奖励性绩效工资按专业技术职务等级所对应的标准发放； （1）教职工男满55周岁，女满50周岁经本人申请、学校同意、教育局批准提前离岗的； （2）因患病确实不能从事教育教学工作的； （3）婚丧产假的； （4）患病住院治疗、因公受伤治疗的人员住院治疗期间的； （5）经组织批准的脱产进修的。 4、党政处分的，按有关规定执行。 5、岗位绩效考核项目及计分标准。 对教师的绩效考核，以教师履行国家有关法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务实绩等为标准，全面考核教师的德、能、勤、绩等方面的表现，重点考核教师师德、