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九年级复习数学导学案 编号7 课 题 一元二次方程的解法及其根的判别式 课型 知识要点 一元二次方程的概念及解法，根的判别式，根与系数的关系 课前演练 1．下列方程中，有两个不相等的实数根的是 （ ） A．x2+1=0 B．x2-2x+1=0 C．x2+x+2=0 D．x2+2x 2．用配方法解方程x2-4x+2=0，下列配方正确的是（ ） A．(x-2)2=2 B．(x+2)2=2 C．(x-2)2=-2 D．(x-2)2=6 3．已知关于x的方程的一个根是5，那么m= ，另一根是 . 4．若关于x的一元二次方程kx2-3x+2=0有实数根，则k的非负整数值是 . 二、例题分析 例1 解下列方程： (1) 3(x+1)2= EQ \F(1,3); (2) 3(x-5)2=2(x-5)； (3) x2+6x-7=0； (4) x2-4x+1=0（配方法）． 例2 关于x的一元二次方程 ． (1)若方程有两个不相等的实数根，求k的取值范围； (2)在（1）的条件下，自取一个整数k的值，再求此时方程的根. 三、巩固练习 1．下列方程中有实数根的是(　 　) A．x2+2x+3＝0　 B．x2+1＝0　 C．x2+3x+1＝0　 D． EQ \F(x,x-1)= EQ \F(1,x-1) 2．若关于x的方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是 A．a＜2 B．a＞2 C．a＜2且a≠1 D．a＜ 3．若直角三角形的两条直角边a、b满足(a2+b2)(a2+b2+1)=12，则此直角三角形的斜边长为 ． 4．阅读材料：若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根为x1、x2，则两根与方程系 数之间有如下关系：x1+x2=- EQ \F(b,a)，x1x2= EQ \F(c,a)． 根据上述材料填空：已知x1、x2是方程x2+4x+2=0的两个实数根，则 EQ \F(1,x1) + EQ \F(1,x2)= ． 5．解下列方程： （1）(y+4)2=4y ； （2）2x2 +1=3x（配方法）； （3）2x(x-1)=x2-1； （4）4x2-(x-1)2=0． 6．先阅读，然后回答问题： 解方程x2-|x|-2=0，可以按照这样的步骤进行： (1)当x≥0时，原方程可化为x2-x-2=0，解得x1=2，x2=-1（舍去）． (2)当x≤0时，原方程可化为x2+x-2=0，解得x1=-2，x2=1（舍去）． 则原方程的根是_____________________． 仿照上例解方程：x2 -|x-1|-1=0．