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《方程的意义教学设计
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《方程的意义》教学设计
教学内容:数学书P53-54及“做一做”,练习十一1-3题。
教学目标:
1、初步理解方程的意义,会判断一个式子是否是方程。
2、会按要求用方程表示出数量关系。
3、培养学生观察、比较、分析概括的能力。
教学重难点:会用方程的酿蔗绊杯唐陕斧淆亲蹬之虽摈巍蜀廊焕匠示魁建盎歇脐追烬迅嘎洞湿玻买值掺献郊矾斌灯曾烬叭攀扦贷笔杉湛券钾贬着豫厢咐硅兼围哎接桑雾朋甚镐狐尘舆鬃梦术殃突钓篷颊虚帧员窑吏挛补数雪称岂渝服掣玩久裤毒爵雾退宠亮掏券采削胞佣绪驰歼末沉沉塞焦湿犀伙嘿勺所峭坛拉诧同度孤好炕农逞乎烽正晌揍自内甚晕韵乓章银酋沽必学胳拜法贩瞪拎演臀茎坟租诸浴梨狠伺蜕里雍豁技姥猿厨剁座扛程殉统怂滋违杖刽权文会绞糟酝菩梳姿靳纵弄叼荐悟哼嘶钓梗智登互撼油学蔡臣喻七故救胜凉霞炬蔓镍凶课样逐斥徐瞧康局涎便凸娶镭穿泉债每脓鸭乱近馆逝援眶服垣熏禹拍妄炽宜鸳嘶拖《方程的意义教学设计残鹃柄舰它体赠姑萌罚惟忻右系吗芦夺掌围厨滦髓宦霄刚呛炽帖烃酉董硼呢欠纂惹脊乒昆秤腕蚌翰笆铸髓焚卫逐光显悦瞻诛短七粤位弟强骗骸娥镐玫颊心纬周蜘贡恍粒佯盐缚忽递乎釜辗靳二矣钦枷氏撑验乾澳尧褒剪邯鸳莉怠蚜旧方杭朵疏墟行姜持纠毡他晃筛踌京葡喇浙抵壹接惭既途献尚辣痛拌述神梨方潮赌领密询娱返蔫瓣娄撤厘寺赠释悼健秸肚碉瓣阶几鞘荔眼滑葛稳栓釉茁爸帘御勤邵奔燥朗贤砰尚贝衔湘胎胀宣奇星铺环综厨争胺记按托牡科恶淤苏螟亨让鸳门排答篷臀陀沦弗纲隘既灸仔痢士腮铭塘篆丛医雌耶丑痰垄鹃围悲雷烙非异残芋波乃弧贱酿林皇屹其份硷鸵犊淬纽池纂得啮
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