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欧美留学生汉语词汇学习的跨文化意识调查研究论文
目 录
摘 要……………………………………………………I
Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．III
第l章绪 论………………………………………………l
1．1选题缘由与研究意义……………………………………．1
q专，， 1．2相关研究综述…………………………………………．1
1．3本文研究方法…………………………………………．4
1．4本文研究内容范围………………………………………4
第2章本研究的理论依据……………………………………．．5
2．1语言与文化理论………………………………………．．5
2．1．1语言与文化的关系…………………………………5
2．1．2二语教学与文化的关系………………………………7
2．2二语习得与跨文化交际理论………………………………．9
2．2．1二语习得理论……………………………………．．9
2．2．2跨文化交际理论…………………………………．．10
第3章 欧美留学生跨文化词汇学习的调查与分析…………………．．13
3．1调查目的和对象………………………………………．13
3．2调查工具和方法………………………………………．13
3．2．1问卷……………………………………………13
3．2．2测试卷…………………………………………．14
二 净 3．3调查结果与分析………………………………………．14
‘●
0r‘ 3．3．1问卷调查结果与分析……………………………．．．．14
3．3．2测试卷调查结果与分析……………………………．．25
第4章跨文化词汇教学启示…………………………………．．37
4．1跨文化词汇教学中的教师素质……………………………．37
4．2跨文化词汇教学中的课堂策略……………………………．37
4．2．1对比分析策略……………………………………．37
4．2．2文化背景解释策略…………………………………38
4．2．3语境教学策略……………………………………．39
4．2．4联想策略………………………………………．．40
4．2．5偏误分析策略……………………………………．40
4．3学生跨文化意识的培养…………………………………．41
4．3．1关注学生的个体差异………………………………．41
4．3．2培养学生的跨文化意识……………………………．．41
第5章结 语……………………………………………．42 9’
5．1研究结果……………………………………………．42 ≈
■
5．2价值与不足…………………………………………．．43
参考文献…………………………………………………．．45
附件一：欧美留学生调查问卷…………………………………．．48
附件二：欧美留学生测试问卷…………………………………．．52
致 谢…………………………………………………．．55
攻读学位期间发表的学术论文…………………………………．．56
一
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