空气中二氧化氮的测定教程.docVIP

? 目 录 目 录 1 一. 监测背景 2 二. 课程设计目的 2 三. 前期调研与校园资料的收集 2 四. 大气中二氧化氮的测定. 2 五. 大气中PM10的测定 4 六. 评价方法 6 七. 质量保证和计划实施 8 一监测背景 根据石家庄学院周边大气空气质量监测进行调查研究，通过对校园大气环境检测判断大气环境质量状况并判断大气环境质量是否符合国家标准，巩固我们所学知识、培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力，学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。同时对大气质量进行评述并提出一定对策与建议来保护校园及其周边大气环境，利用我们学过的知识来解决实际的问题。. 前期调研与校园资料的收集 1、校园概况 石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校地处河北省石家庄高新技术产业开发区，由南北两个校区组成，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。学校始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。1996年3月经河北省人民政府批准，石家庄师范专科学校、石家庄地区教育学院与石家庄市教育学院合并，校名定为“石家庄师范专科学校”。2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院。 学校位于石家庄市区东南部，处在石家庄经济技术开发区，位于珠峰大街西侧，槐安东路南侧，学苑路北侧；北部为居民小区，东部为制药厂，南部为村庄，西邻精英中学。 2、污染源分布及排放情况 石家庄学院因其占石家庄市整体地域面积较小，主要受到石家庄市大气质量的影响。其南校区校内的污染源主要是师生日常生活垃圾。分布在学校内的宿舍，食堂，锅炉房，机动车辆以及在建设施工。大气污染源可能为校园东侧某药业公司。 3、气象资料 石家庄市地处中低纬度亚欧大陆东缘，临近太平洋所属渤海海域，属于温带季风气候。太阳辐射的季节性变化显著，地面的高低气压活动频繁，四季分明，寒暑分明，雨量集中于夏秋季节。干湿期明显，夏冬季长，春秋季短。春季长约55天，夏季长约105天，秋季长约60天，冬季长约145天。空气年平均湿度65%。春季降水量偏少，常有4级偏北风或偏南风，3、4月份气温回升快；夏季，受海洋温湿气流影响，6、7、8、9三个月降水占全年降水量的63%-70%，天气比较潮湿，7月和8月份三伏天期间空气湿度高达100%；秋季，受蒙古高压影响，晴朗少雨，温度适中，气候宜人，空气湿度平均为78%。深秋多东北风，有寒潮天气发生；冬季，受西伯利亚冷高压的影响，盛行西北风，气候较冷，天气晴朗少云，常出现降雪。大气中二氧化的测定 GB/T15435—1995大气中二氧化氮检验标准方法Saltzman法?的测定 1、原理①、便携式空气采样（用于短时间采样）：流量范围0—1L/min。采气流量为0.4L/min,误差小于±5﹪。 （4）、分光光度计。 3、试剂 分析时均使用符合国家标准的分析纯试剂和无亚硝酸根的蒸馏水或同等程度的水。 水纯度的检验方法：按绘制标准曲线的步骤测量，吸收液的吸光度不超过0.005。 （1）、N—（1—萘基）乙二胺盐酸盐储备液：称取0.50g N—（1—萘基）乙二胺盐酸盐【C10H7NH（CH2）2·2HCL】于500mL容量瓶中，用于溶解稀释至刻度。此溶液贮于密封的棕色试剂瓶中，在冰箱中冷藏，可稳定3个月。 （2）、显色液：称取5.0g对氨基苯磺酸，溶于200mL热水中，将溶液冷却至室温，全部移入1000mL容量瓶中，加入50mL冰乙酸和50.0mL N—（1—萘基）乙二胺酸盐储备液（1），用水稀释至刻度。密闭于棕色瓶中，在25℃以下暗处存放，可稳定3个月。 （3）、吸收液：使用时将吸收液（2）和水按体积4：1比例混合，即为吸收液。密闭于棕色瓶中，25℃以下暗处存放，可稳定３个月。若呈现淡红色，应弃之重配。 （４）、亚硝酸盐标准储备溶液，２５０ｍｇＮＯ２ˉ/L：准确称取0.375g亚硝酸钠(优级纯，预先在干燥器内放置24h)，移入1000mL容量瓶中，用水稀释至标线。此溶液贮于密闭瓶中于暗处存放，可稳定3个月。 (5)、亚硝酸盐标准工作溶液：2.5mgＮＯ２ˉ /L。用亚硝酸盐标准贮备液（4）稀释。临用前现配。 4、操作步骤： 1、采样 到达采样现场后安装好采样装置。试启动采样器2—3次，检查气密性，观察仪器是否正常，吸收管于仪器之间的连接是否正确。 （1）、短时间采样（1h以内）：取一支多孔玻板吸收瓶，装入10.0mL吸收管，标记吸收液液面位置以0.4L/min流量采气6—24L; 2.2 采样点的布设 1、采样点的周围应开阔，采样口水平线与周围建筑物高度的夹角不应大于30度。测点周围