- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章 管理与管理学_13698
课题实训 管理学老师上课提出一问题:随着科技的发展,电脑在生产中的作用越来越大,许多生产流程都由一台电脑控制,这既减少了人、财、物的消耗,同时,又使生产更加科学化、现代化。那么,电脑的这种行为是不是一种管理行为? 甲同学说:“电脑的这种行为是一种管理行为。因为它是特定主体,运用各种方法、手段,通过组织、指挥、控制等一系列活动,充分发挥人、财、物等资源的作用,有效实现组织目标的过程。它符合管理的定义,因此,电脑的这种行为是一种管理行为。” 乙同学说:“电脑的这种行为不是一种管理行为。从管理在人类社会生活中的地位来看,管理起源于原始社会,它是原始社会氏族组织的产物;它贯穿于整个阶级社会,即使到阶级消亡的共产主义社会,都离不开管理。管理与人类文明共存。由此可以看出,管理是人的一种行为,离开人的行为就谈不上是管理行为。因此,电脑的这种行为不是一种管理行为。 1、甲、乙两位同学的观点是否正确?请简要说明理由。 2、你如何认识电脑的这种行为是否为管理行为,请详细说明理由。 第一章 管理的基本概念 第一节 管理的涵义和性质 第二节 管理的职能及作用 第三节 管理者与管理方式 第一节 管理的概念和性质 一.管理的含义及构成要素 二.管理的性质 三.管理与外部环境的关系 (1)周三多 南京大学的管理学家《管理学—原理与方法》:管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。 现任南京大学企业管理系教授、博士生导师,享受政府特殊津贴。曾任南京大学国际学院首任院长,全国MBA教育指导委员会第一届委员,全国MBA入学考试研究中心主任等职。 (2)吴照云 经济管理学家,《管理学》:对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。 现任江西财经大学副校长, 《当代财经》杂志主编,博士研究生导师,企业管理硕士生导师研究组组长,财政部跨世纪学科带头人,兼任中国工业经济研究与开发促进会副理事长、 江西省工业经济协会常务学术委员会秘书长、江西省经济学会理事。主编的《管理学原理》四版8次印刷,发行5万多册,被北京大学、中央党校等几十所高校用作参考书或教材,获财政部优秀教材二等奖。 二.管理的性质 1.管理的二重性 ⑴自然属性: 管理是有效组织共同劳动所必需的,是合 理组织生产力和社会化大生产的必然要求。 ⑵社会属性: 管理体现生产资料占有者的意志,同一定生 产关系和社会制度相联系。 2.管理的科学性: 管理活动有规律可循。 3.管理的艺术性: 管理理论和方法在实践中要灵活运用。 第二节 管理的职能及作用 一、管理的职能 管理的职责和权限 二、管理的作用 营造良好的运行环境 二、管理的作用 (一)对社会生活 (二)对社会生产力 (三)对各国经济发展 实训练习 计算机在生产中的控制行为是否是一种管理。 计算机在社会中的应用越来越广泛,特别是在生产中的广泛应用,既提高了生产的效率,降低了成本,也使得管理控制的过程更加规范化和科学化。许多大型的生产线由计算机实现了一体化控制,美国的通用汽车公司,整车的装配线完全由计算机控制。 思考题 蚂蚁分工协作的案例体现管理的构成要素: 蚂蚁是社会性的群居生物,在蚂蚁社会内部有着清晰的分工与协作,不同分工的蚂蚁在自己的职责范围内劳作。请问蚂蚁的这种行为是否成为了一种管理行为。 处于各个级别和部门的管理者,无论是大的组织还是小的组织,无沦是营利性还是非营利性组织。无论是在一个国家内运营还是在全球经营的组织,都必须履行上述这五种职能。管理者履行这些职能的良好程度决定了其组织的效率和效益。 ( )是管理者用以识别和选择适当的目标与行动方案的过程。它可以分为三个步骤: {1}决定组织将要追求的目标; (2)决定为了实现这—目标需要采取的行动路线 (3)决定如何配置组织资源来实现上述目标。管理者这一工作的良好程度决定着其组织的效率和效益情况——一决定了组织的绩效水平。 第一章 管理 ★教学重点: 管理的涵义、构成要素及研究对象 ★教学要求: 1.知道管理的产生过程 2.了解管理与外部环境的关系 3. 理解管理的性质和管理的职能 4.把握管理者的角色和管理方式 一.管理的含义及构成要素 (一)管理的概念 管理的广泛性、复杂性、研究的侧重点、时代性等导致管理学家有不同的定义。 1、西方管理学家: 泰勒、法约尔、西蒙、孔茨 2、我国管理学家:
您可能关注的文档
最近下载
- (完整word版)人教版四年级上册数学复习教案.doc VIP
- 煤矿安全操作规程(2023年).docx
- 工作相关肌肉骨骼疾患的工效学预防指南 第 4 部分 轨道交通设备制造作业.pdf VIP
- 园林景观工程施工计划.pdf
- OC IIS的定义(液晶玻璃的检验与不良判定).ppt VIP
- 2025届高考语文复习:文言文阅读+课件.pptx VIP
- 大班数学《坐船去探险》教案课件材料.doc VIP
- 工作相关肌肉骨骼疾患的工效学预防指南 第 6 部分 木质家具制造作业.pdf VIP
- 初中英语八年级上册首字母填空专项练习(共100题,附参考答案).doc
- 工作相关肌肉骨骼疾患的工效学预防指南 第 9 部分 公交车驾驶作业.pdf VIP
文档评论(0)