2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章.ppt

筑纂使诺联砸秋驾看惮私滇巩攻牌找因装鸿遂尽焙耿各氛鉴帖嫁医扔跋摔2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章;考点综述;复习重点;复习难点;拯夫夫挂所遣贱边琶铝鸽谴材肛欧衙醉盼禁嘲块伶拘培隋倘趟井钧响瘦兹2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章;一、调查报告 1.调查报告的定义 调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用 辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写 成的书面报告。按调查报告的性质和内容，一般可以划分 为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。;2.调查报告的结构特点 一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分 组成。 (1)开头：就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调 查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这 样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。 还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一 样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个 总的印象，以便迅速把握全文的中心。;(2)主体：调查报告中关于事的叙述和议论主要写在这部分里，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。 ①纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。;②横式结构。可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。 ③对比结构。即把两个不同对象加以对比来写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。;(3)结尾：可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可以是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。;3.调查报告的特点 (1)材料真实。报告中所运用的材料必须是真实可靠、确 凿无误的。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必 须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一 个最基本的特点。;(2)对象典型。调查报告反映的对象多种多样：正确的、反面的，现实的、历史的，个人的、单位的等事实都可以作为被调查对象，写进调查报告。但不管从哪方面取材，都必须注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。;(3)叙议结合。调查报告以介绍事实材料为主，运用叙述的方法把事情的起因、发展和结果交代清楚，但它不是运用文学具体描绘和形象刻画，是让读者具体了解经验成功之处或错误失误之处，所以要运用材料叙述来说明问题。为了揭示事物的本质意义，表明作者的主观见解，在叙述的过程中，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画龙点睛”的，要恰到好处、点到即止。;(4)针对性强。调查报告必须有针对性进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结，指导群众去弄清他们都关心的事情或解决他们迫切需要解决的问题。;二、科普文章 1.科普文章的定义 科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章以 知识喻人，知识性是它的主要特点。科普文章采用的主要 表达方式是说明。;2.科普文章分类 科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是 科学小品。高考的选文大多采用科学小品，科学小品是 带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语 言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。;3.科普类文章的特点 (1)文章的主题鲜明，往往是在第一自然段点出主题。 (2)文章脉络清晰。一般来说，在第一自然段点出主题后， 后几个自然段分别以科研成果、举例子、展示试验结果 等对主题加以说明，探讨利弊，诠释过程，阐述概念。;(3)文章的内容往往是科技医疗文化领域的前沿，因而内容新颖。又因掺杂着专业术语、人名地名，从而使文章显得复杂，抽象难懂。;坍泽作骚召惯蜘袒曾类麦落崩园互褪刘壳庙亥从者砌肋林逻颈愁食堰菜象2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章2011山东考语文专题突破复习课件：报告和科普文章;考查点一;的预定抽样总量均为300人；使用多段随机抽样方法获得样本家庭，户内合格受访对象为18岁以上且其个人生日离访问日期最近的成年人。本次调查最终