美国基础教育改革“竞争登顶计划”研究.pdfVIP

lIlll1 1 II 11111 IIII IIIII 、t1 794 881 目 录 摘要………………………………………………．…………………………………………………………．…．．1 Abstract…………………………………………………………………．………………………………………．m i；I：，l 言．…………………………………………………．．；；………………………………………………………．1罱．…………………………………………………．．；i………………………………………………………．1 (一)研究缘起……………………………………………………………………l (二)文献综述……………………………………………………………………5 (三)相关概念界定………………………………………………………………11 一、美国“竞争登顶计划出台的背景……………………………………………12 (一)新世纪美国公立学校存在的危机………………………………………．12 (二)金融危机背景下奥巴马政府颁布教育新政……………………………．16 二、美国“竞争登顶计划的主要内容……………………………………………20 (一)美国“竞争登顶基金一的申请…………………………………………。2l (二)美国“竞争登顶计划的目标和四大重点改革领域…………………．24 三、美国“竞争登顶计划的实施与美国各界对该计划的质疑…………………34 (一)实施………………………………………………………………………．34 (二)美国各界对”竞争登顶计划”的质疑(争议)………………………………36 四、美国“竞争登顶计划”对我国基础教育改革的启示…………………………39 (一)构建科学合理的教师和校长评价标准是开展基础教育改革的关键…．39 (二)加大基础教育经费投入是实施基础教育改革的有力保障……………．40 (三)加强各方合作是促进基础教育改革的有效途径………………………．40 (四)竞争卓越与激励创新是基础教育改革的新思路………………………．4l 结束语…………………………………………………………………………………42 参考文献………………………………………………………………………………．43 p付 录……………………………………………………………………………………………………………．51 J雷记．．……………．．…．．…．……．…．…．………．．……．……．…．．…．………．……．………．…．…．．…．…．…!；!； 摘要 美国基础教育改革“竞争登顶计划研究 比较教育学硕士研究生周小娟 指导老师徐辉教授 摘 要 由美国次贷危机引发的全球性金融危机不仅影响了美国的经济，也影响了美 国的教育。2009年2月17日，美国总统奥巴马正式签署《美国复兴与再投资法案》 andReinvestmentActof (AmericanRecovery 2009)，这是金融危机以来美国联邦政 tothe 府采取的最重要的经济刺激法案。“竞争登顶计划(Race Top)是金融危机 后《美国复兴与再投资法案》教育拨款的重要组成部分，是2009年7月24日由 奥巴马政府提出的改革美国公立学校的教育计划。巴拉克·奥巴马总统和教育部 长阿内·邓肯宣称，致力于学校改革的各州将有资格竞争43．5亿美元的“竞争登 tothe 顶基金(RaceTopFund)，以支持教育改革和课堂创新，并规划了四大重点 改革领域。该计划的最终目的是鼓励和刺激各州营造教育改