《化学计量在中的应用》精品课件 (共119张PPT).ppt

第二节《化学计量在实验中的应用》;教学目标 ;一、物质的量的单位 —摩尔;构成物质的微粒有哪些？;铅具驻友咽轿击楷月番韩体娄抨学练玩隔奏诌四懊清瘟腕堪捕就捷幅莫碎《化学计量在中的应用》精品课件 (共119张PPT)《化学计量在中的应用》精品课件 (共119张PPT);物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的 一座桥梁。;国际单位制（SI）的7个基本单位;一、物质的量的单位—摩尔;生活小常识;是国际单位制七个基本物理量之一,符号为n 。;【课堂练习】;1. 物质的量：;课堂练习;采用“mol”来计量数目巨大的粒子是非常方便的。例如： 1mol H2O 的质量是18g，含有6.02×1023个水分子； 0.5mol H2O 的质量是9g，含有3.01×1023个水分子； 1mol Al 的质量是27g，含有6.02×1023个铝原子； 2mol Al 的质量是54g，含有1.204×1024个铝原子。;⒉ 阿伏加德罗常数;规定：;⒉ 阿伏加德罗常数 6.02×1023 mol-1叫做阿伏加德罗常数，是个物理量，符号为NA。;物质的量（n）、粒子数目（N）、阿伏加德罗常数（NA）的关系：;2、摩尔质量 ;;例如： Mg的摩尔质量是24 g/mol； SO2的摩尔质量是64 g/mol； KCl的摩尔质量是74.5 g/mol； Na+的摩尔质量是23 g/mol； CO32-的摩尔质量是60 g/mol。;摩尔质量;例题;小结：;课堂练习：;1、1mol H2所含氢气分子的个数为 个。 2、2mol H2含 个氢原子。 3、1mol SO42—可表示为 NA 个SO42—；所带的电荷数为 NA，为 个。 ; [第一课时作业设计] ;4.在0.5 molNa2SO4中,含有的Na+数约为( ) A.3.01×1023 B.6.02×1023 C.0.5 D. 1 5.1 mol下列气体中所含原子数最多的是( ) A.H2 B.CO2 C.CH4 D.O2 6.下列说法中正确的是(NA代表阿伏加德罗常数) ( ) A.1 molN2和1molCO所含的分子数都是NA B.1 molH2和1molCO2所含的原子数都是NA C. 1 molCO和1molCO2所含的氧原子数都是NA D. 1 molH2SO4和1molH3PO4所含的原子数都是4NA;7. 下列说法不正确的是（ ） A.Na的摩尔质量为23g B. Na的摩尔质量为23 C. Na的摩尔质量为23g/mol D. Na的摩尔质量为23g×10-2kg/mol 8. 下列气体中所含分子数目最多的是( ) A.1gH2 B.10gCO2 C.30gCl2 D.17g NH3;化学???量在实验中的应用(2);复习巩固;1、 1mol 物质的体积固体物质;液体物质;结论：;固体物质;液体物质;构成固态结构微粒间的距离很小;决定物质体积大小的因素有三个：; 而同条件1mol气态物质的体积又如何？;填写下表：;小结：;2、气体摩尔体积;标准状况下的气体摩尔体积(Vm=22.4L/mol) A;思考：;水从液态变化到气态时的体积变化;探究：物质在不同状态时的体积差别;影响物质体积大小的因素：;气体分子间的平均距离由什么决定？;气体分子间的平均距离由什么决定？;从微观角度分析,决定物质体积的三个因素A;------这个结论也叫阿伏加德罗定律;*3、阿伏加德罗定律及其推论：;推论: (1)(2);推论:(3)(4);本节小结:;思考题;练习一;练习二;练习三;练习四;练习五1、;练习五2、;4、有关气体摩尔体积的计算 ：;另外 m 与 V、M 与 Vm 的关系为：;例题一：;例题一：解法二;例题二：;例题三：;【练习1】;【练习2】;【练习3】;【练习4】;本节小结:;化学计量在实验中的应用(3);复习巩固;三、物质的量浓度1、物质的量浓度;思考与练习： ;N,n,m,V，c之间的相互转化;2、一定物质的量浓度溶液的配制;(1)步骤及所用仪器;配制1.00mol/L 的NaCl溶液100mL ①计算;②称量;③溶解;④转移;???撞梢宦瘦奋娟瓣恒奖鸯桑哺崎调戌瓣宏茵陋集呐腐殃患柯圈侣苞蹬盅圭《化学计量在中的应用》精品课件 (共119张PPT)《化学计量在中的应用》精品课件 (共119张PPT);常用容量瓶的规格;