《新概念》语法 Unit6.ppt

朗声教育教学测评研究中心研发 Lesson I-Step 2(P238) 2 3 4 1 形式及句子成分 划线部分 行 ed分词，定语 offered completed ed分词，谓语 to visibly mark 动词不定式，定语 ing形式, 宾语 to keep completing 动词不定式，宾语 to do 动词不定式，定语 16 11 10 15 6 形式及句子成分 划线部分 行 to put on 动词不定式，宾语 to inser 动词不定式，宾语 to do this 动词不定式，状语 remaining ing形式, 定语 changed ed分词，谓语 Lesson I-Step 2(P238) Lesson II-Step I(非谓语动词) 二.动词-ing形式的用法 一.动词不定式 三.-ed 分词的用法（过去分词） 四.非谓语动词的独立主格结构 一.动词不定式 2.不定式的主动（to do） 和被动（to be done) 1.不定式的用法 3.不定式的时态 4.不定式符合to的保留问题 1.不定式的用法 1）作主语：不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。 2）作表语 3）作宾语：有些动词后只能用动词不定式作宾语，如：afford, agree, ask, decide, desire, expect, fail, hope, manage, promise, pretend, plan, intend, want, refuse, wish等。 4）作宾补：动词不定式作动词feel, hear, watch, see, notice, observe等感官动词以及have, let, make等使役动词后面的宾语补足语时，不定式to符号要省略。但如果这些句子变成被动结构时，就必须带不定式to符号。 1.不定式的用法 5）作定语： ①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。但是，不定式所修饰的名词如果是time, place或way时，不定式后面的介词习惯上省去。 ②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主语语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。 ③不定式作定语的几种情况： a.作后置定语可表将来； b.用来修饰被序数词、最高级等限定的中心词； c.用来修饰的词是抽象名词时，常见的有：ability, chance, idea, fact, answer, reply, attempt等。 1.不定式的用法 6）作状语：表目的、原因、结果或条件。 在表示喜、怒、哀、乐的形容词作表语时，不定式紧跟其后，表原因。 在带有enough或too的句子里，也常用不定式作状语，表示程度。 7）不定式与疑问词who, which, when, where, how, what等连用，在句中相当于名词的用法，可充当主语、表语、宾语等。 8）作独立成分 2.不定式的主动（to do） 和被动（to be done) 判断不定式是主动还是被动，关键看不定式中的动词与主句的主语之间的关系，主动即用“to do”，被动即用“to be done”；如果与主句主语之间没有关系，则看其与逻辑主语之间的关系，如果是被动，则用“to be done”，试比较： 1）I have some clothes to wash, so I can’t go out now.（自己洗衣服） 2）Are you free now? I have some clothes to be washed.（叫别人洗衣服） 3）There are five pairs（for you）to choose from.（暗含主语you） 3.不定式的时态 to have done 完成式 to have been doing 完成进行式 to be doing 进行式 to do 一般式 4.不定式符合to的保留问题 有时为了避免重复，可用to来代替前面的不定式，这种情况常出现在动词expect, prefer, care, mean, forget, want, wish, hope, try以及be glad/happy, would like/ love等后。 二.动词-ing形式的用法 2. 动词-ing形式作表语 1.动词-ing形式作主语 3. 动词-ing形式作宾语 4. 动词-ing形式作定语 5. 动词-ing形式作状语 6. 独立成分作状语 1.动词-ing形式作主语 Seeing is believing. Tom’s coming is what we have exp