走向用户中心公共图书馆体系对个体发展影响的理论解读分析.PDFVIP

·管理与服务 · 走向用户中心：公共图书馆体系对个体发展 影响的理论解读∗∗ 周文杰 摘　 要　 文章基于用户中心的视角，从理论层面解析公共图书馆体系在实现个体信息富裕化、参与教 育活动和促进个体学习三个方面的职能。 就实现个体信息富裕化而言，个人信息世界理论提供了理解 信息贫富分化现象的整体性视角、工具和证据，从而为解释公共图书馆作为促进个体信息富裕化的制 度安排的合理性提供了依据。 就参与教育活动而言，公共图书馆体系顺应了教育本质，为公民终生学 习提供了条件，实现了文化的内化，为开放教育提供了可能并为学习者提供了重要的隐性课程资源。 就促进个体学习而言，行为主义和认知学派等学习理论流派从不同视角为图书馆职业促进个体学习行 为的心理机制提供了解释。 基于用户中心视角解读公共图书馆体系的职能，对公共图书馆体系明确地 位价值并设计合理的发展路径具有重要启示。 参考文献４６。 关键词　 公共图书馆　 个体发展　 职能　 用户中心 － Ｔｏｗａｒｄｓ Ｕｓｅｒ Ｃｅｎｔｅｒｅｄ：ＡＴｈｅｏｒｅｔｉｃａｌＡｎａｌｙｓｉｓｏｎｔｈｅＥｆｆｅｃｔｏｆＰｕｂ⁃ ｌｉｃ Ｌｉｂｒａｒｙ Ｓｙｓｔｅｍ ｕｐｏｎ Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ’Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｚｈｏｕ Ｗｅｎｊｉｅ － Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ｃｅｎｔｅｒｅｄ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ，ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｓｈｅｄｓ ｌｉｇｈｔ ｏｎ ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｕｂｌｉｃ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｙｓｔｅｍｆｒｏｍ ａｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ ｌｅｖｅｌ ｏｎｔｈｒｅｅ ａｓｐｅｃｔｓ：ｆｕｌｆｉｌｌｉｎｇｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｒｉｃｈｎｅｓｓｏｆ ｕｓｅｒｓ，ｔａｋｉｎｇｐａｒｔ ｉｎ ｅｄｕ⁃ ｃａｔｉｏｎａｌ ｐｒｏｃｅｓｓ ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ Ｆｏｒ ｔｈｅ ａｓｐｅｃｔ ｏｆ ｕｓｅｒｓ’ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｔｈｅ ｔｈｅｏｒｙ ｏｆ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｗｏｒｌｄ ｏｆ Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ａ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ ｖｉｅｗ，ｔｏｏｌｓ ａｎｄ ｅｖｉｄｅｎｃｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒ⁃ － ｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆｔｈｅｒｉｃｈ ｐｏｏｒｄｉｖｉｄｅｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｒｉｃｈ Ｔｈｕｓ，ｉｔａｌｓｏｐｒｏｖｉｄｅｓｔｈｅｒｅａｓｏｎｓｔｏｅｘｐｌａｉｎｔｈｅｒａｔｉｏｎａｌｉｔｙ － ｏｆ ｈｏｗ ｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙ ｓｙｓｔｅｍｃｏｕｌｄｈｅｌｐｔｈｅｉｒｕｓｅｒｓｔｏｂｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｒｉｃｈ Ｆｏｒｔｈｅａｓｐｅｃｔ ｏｆ ｔａｋｉｎｇｐａｒｔ ｉｎｅｄｕ⁃ ｃａｔｉｏｎａｌ ｐｒｏｃｅｓｓ，ｐｕｂｌｉｃ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｍｐｌｉｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｓｓｅｎｃｅ ｏｆ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ， ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅ － ｗｈｏｌｅ ｌｉｆｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｏｆ ｃｉｔｉｚｅｎｓ，ｉｎｔｅｒｎａｌｉｚｅｓ ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｃｕｌｔｕｒｅｆｏｒ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，ｏｆｆｅｒｓ ａｎ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｆｏｒ ａｎ ｏｐｅｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ ａｎｄ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｋｅｙ ｈｉｄｄｅｎ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｆｏｒ ｕｓｅｒｓ Ｆｏｒ ｔｈｅ ａｓｐｅｃｔ ｏｆ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔｈｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｂｅｈａｖｉｏｒｓ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，ｂｏｔｈ ｂｅｈａｖｉｏｒｉｓｍ ａｎｄ ｃｏｇｎｉｔｉｖｉｓｍ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｔｈｅｏｒｉｅｓ ｐｒｏｖｉｄｅ ａｎ ｅｘ⁃ ｐｌａｎａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｌｉｂｒａｒｉａｎｓｈｉｐ ｉｎ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔｈｅ ｍｅｎｔａｌ ｍｅｃｈａｎｉｓｍ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｌｅａｒｎｉｎｇｆｒｏｍ ｖａｒｉｏｕｓｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ －