七下荡起友谊的双桨(第一组).pptVIP

说一说 上述哪些词语可以用描述异性同学之间正常的交往态度和恰当方式？ ——————————————————————————。 想一想： 能够正确体现与异性同学正常交往的词还有哪些？ —————————————————————————————————————————— * 有这样一些词语： 自然 广泛 疏远 热情 羞怯 自爱 大方 欺骗 尊重 坦诚 适度 青春期的少男少女，由于性意识的觉醒，对异性好奇心 尤其强烈。同时，由于媒体大量的关于爱情的宣传刺 激，使得学生的性心理发展越来越早熟，爱情观偏离现 实、呈现幼稚化和功利化。而且他们具有很强的模仿 性，他们渴望像小说中、电视剧中人物一样得到异性 的青睐并有一番轰轰烈烈的爱情。高二年级，相比其 他年段学生，学习相对没有目标性从而显得压力小， 于是在综合高中里异性间的“恋情”也频频发展。但是他 们的心理成熟度又相对滞后于生理的成熟度，外表渐 趋成熟的他们，并没有相应的承担爱情责任的能力，而 且高二阶段其实是求学的关键期，因此，帮助学生健 康顺利度过青春期，应从引导学生把握好与异性交往 的原则、尺度，合理处理异性间的关系开始。本次课 程主要从过密交往的案例说起，让学生意识到过密交 往的严重危害，从中也学会突发事件发生后的处理办 法，最后再回顾提炼异性交往过程中要注意原则，从 异性交往从一开始就应该把握好分寸。 “自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。自然，就是要求在与异性交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。交往中，要注意把握分寸，不应过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。 受欢迎的男女同学应该是什么样的？ 我是男生，我这样对女生说： 我是女生，我这样对男生说： 1．学会微笑。微笑是善意的象征，它可以使自己和对方明朗活跃 起来，并对对方有很大的吸引力。否则，脸色忧郁、刻板消沉， 很少有人愿意与你交往。因此在交往中要学会微笑。面带微笑、 态度和蔼、语气温和是一项十分重要的技能。 2．学会倾听。倾听别人一吐衷肠，是尊重别人，帮助别人排忧解难的一剂良药。在交往中，要善于从对方感兴趣的话题入手。要善于聆听对方的谈话，而不能只顾自己滔滔不绝。 3．学会赞美。任何人都希望得到他人的认同和赞美，从而证明自身存在的价值。赞美别人应出自内心；赞美别人要适度；应善于寻找他人身上的闪光点。 4．学会自控。在与别人交往时，一定要控制自己的情绪，用自己的意志、意识和理智来调节自己的交往心理，使积极向上、通情达理、宽宏大量、助人为乐等优良品质，逐渐渗透到自己的交往心理结构中。 5．避免争论。心理学家建议，解决不一致的最好途径是讨论、协商，而不是争论。争论的结果，往往是双方比以前更相信自己绝对正确。 6．宽容别人。在人际交往中，不可因为别人有这种那种缺点就指责，疏远、嫌弃别人，那样到头来只能使自己变成孤独的人。 7．真诚待人。在人际交往中，真诚是最有价值、最重要的一种特征。要做到努力地理解别人，设身处地为他人着想，而不是把自己的价值观、个性强加于人；当别的同学有求于自己时，只要是正当要求，就要尽自己所能满足对方的要求，当别的同学有困难时，要主动地去帮助。 异性交往六“不” 不心过分拘谨，不应过分随便； 不宜过分冷淡，不可过分亲昵； 不要过分严肃，不能违反道德。 真诚、尊重是交往的前提。只有真诚相待， 彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅， 才能建立和发展真挚的友情。在男女同学 交往中，男同学要尊重女同学，要热情大 方，举止文明，不要使女同学难堪；女同 学也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲。 某校初一（6）班的金鹏，本来性格开朗，但最近一段时间情绪非常低落，常常一个人发呆。一个偶然的机会，他的同班同学高媛媛从金鹏的邻居那儿了解到，金鹏的父亲最近去世了，母亲也病倒在家，此事影响了金鹏的情绪，他甚至不想读书了。高媛媛了解了金鹏的这些遭遇，非常着急。她征得了父母的同意，把金鹏叫到自己家，和爸爸妈妈一起安慰、鼓励他；还叫上几个要好的同学帮助金鹏照顾妈妈。从此，金鹏渐渐振作了起来。 小强是个乐于助人的好学生，课余时间向他问问题的同学不少， 小英就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只 要有问题，他都一视同仁，耐心细致的讲解。后来不知是谁造 谣生事，说小强特别关照小英。小强为了避免不必要的麻烦， 就再也不与女同学交往了。 说一说 小强为什么不再与女同学交往？他的处理方式对吗？ 小强今后应该怎么办