霍兰德评测统计结果.docVIP

霍兰德测评统计结果 统计得分说明 您在某种职业类型中的总分越高，表明您越适合从事该职业环境的相关工作，得分最高的项就是最适合您的职业类型；反之，您在某个类型的得分越低，表明您越不适合从事该类型的职业。 您在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型，因为该类型的工作与您的自我兴趣相差很远，可能会不利于您在工作中获得快乐和满足感并做出成绩； 如果您有两种（或以上）的职业类型的得分相同，表明那两种（或以上）职业类型都比较符合您。 测评得分统计表 由于个体本身常常是多种职业兴趣类型的综合体，单一职业倾向显著突出的情况往往并不多见，因此人们在具体择业的时候，除了得分最高的职业类型外，得分第二高的职业类型中的相关工作，有时同样也可以予以考虑。 本测评将根据您的情况，分别为您推荐两种优势职业类型和两种劣势职业类型。 从上表中可以看出，您相对来说，更加倾向于 社会型 和 技能型 的职业。（总分相同的，依次比较三项小分） 测评结果统计图 技能型(12) 常规型(7) 研究型(11) 企业型(12) 艺术型(9) 社会型(15) 从上图的六边形可以看出：各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 反之，两个类型离的越远，关系也就越少，通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等，一般来说，相对关系的人格类型共同点很少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。也就说是，对于您这种职业倾向，我们不建议您从事 艺术型 或 常规型 的职业。 在实际的职业选择中，除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外，我们还要考虑兴趣的可行性差异，有些人的职业兴趣脱离客观条件，过于浪漫，往往想得好，做不到；有些人职业兴趣建立在切实可行的基础之上如结合自己所学的专业、社会的职业需求等，最后心想事成，获得成功。所以，大学生在择业时，除了要考虑与自己职业兴趣外，还要兼顾考虑获得职业成功的现实可能性。 . 给您的职业发展建议 适合环境1——社会型职业环境 喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，适合从事为他人服务和教育他人的工作； 喜欢与人打交道社会交往较多的工作，希望能够不断结交新的朋友，适合从事提供信息启迪帮助培训开发或治疗等工作。 非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。 职业发展建议 在职业发展过程中，可以充分发挥自己人际交往方面的能力在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。 可考虑从事的职业包括：大学教师、中学教师、小学教师、心理咨询师、客户关系管理人员、公务员、咨询人员、外科医生、护士、高校辅导员等。 适合环境2——技能型职业环境 可以通过自己的双手来创造出新鲜事物； 可以运用工具机器从事一些操作性工作。容易胜任那些要求具备机械方面才能体力或从事与物件机器工具运动器材动植物相关的职业； 各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型技能型工作可能会适合您。 和具体有形的物体如机械工具等打交道，工作过程中不需要有太多的人际交往。 职业发展建议 在职业发展过程中，可以充分发挥动手能力强沉稳耐心的优点，不断提高自己的技能技巧；要注意增强抽象思维的能力和与人交往沟通的技能； 可考虑从事的职业包括：录音师、地图制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑工程师、钟表修理工、硬件工程师、测绘技术员等。 不适合您的—— 技能型 各类工程技术工作或有一定程序要求的工作环境； 典型职业有：录音师、地图制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑工程师、钟表修理工、硬件工程师、测绘技术员。 社会型 需要经常与人打交道、社会交往较多的工作； 典型职业有：大学教师、中学教师、小学教师、心理咨询师、客户关系管理人员、公务员、咨询人员、外科医生、护士、高校辅导员等。 测评结果及整体特征 .1 您的性格类型 您在MBTI各维度的测试得分情况如下图所示，从分值高低可以判断，在MBTI四个维度上，您分别相对偏向于 E 、 S 、 T 、 J ，因此您的性格类型为ESTJ型，即 1.2 MBTI各维度人格特征（橘红色部分是您在各维度上的偏好） 维度①：注意力集中点 （Extravert）外向型E 先行动再思考 说的比听的多 希望成为注意的焦点 较之精深，更喜欢广博 关注自己如何影响外部环境 易于被了解，愿与人分享个人信息 注意力集中在外部世界的人或事 （Introvert）内向型 先思考再行动 听的比