山东美术出版社二年级下册品德与生活第三单元教学设计.docVIP

第三单元 为自己喝彩 单元目标 情感与态度 培养学生欣赏自己、热爱科学、不怕困难、勇于创造、愉快开朗、自信上进的情感态度。 行为与习惯 培养学生欣赏自己和别人的优点长处，学习和生活中遇到问题积极想办法，勇于尝试挑战性的活动，乐于动手，勇于创造，生活有计划、有目标的良好行为习惯。 知识与技能 学会整理自己成长的材料，知道与同学交流中要欣赏别人的长处，知道学习和生活中遇到困难要想办法解决，学会解决自己在学习和生活中遇到的问题；了解科学家小时候发明创造的故事，知道自己的特长并能展示；认识了解自己学习和生活中的优缺点，知道有计划、有目标地安排自己生活的好处，并学会制定计划和目标。 过程与方法 尝试用比较、合作等方法进行探究活动，体验资料整理、小发明、小制作和解决问题的过程。 课时安排 10 我的成长记录 2 11 我不怕 1 12 露手 2 13 今后我更棒 1 10 我的成长记录 活动目标 情感与态度 培养学生欣赏自己、为自己的成长和变化而高兴的情感，初步体验成长的快乐。 行为与习惯 初步培养学生正确认识自己、发现自己的优点和变化，欣赏和发扬自己的优点和长处、不断进步的行为习惯。 知识与技能 初步学习整理自己的成长记录，学会资料分类，学会与同学合作交流，学会发现自己和别人的优点长处。