强化精细管理提高教学质量.docVIP

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  • 2017-06-14 发布于北京
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强化精细管理 提升教学质量 质量是教育的生命线,是学校生存和发展的根本。要提高质量,办出特色,首先要统一思想,牢固树立以质量为核心的理念;其次要加强管理,切实把提高质量落实到学校常规管理的各个环节。学校利用校本培训组织全体教师学习后,又组织校行政领导和学校骨干教师进行了再学习和讨论,大家一致认为:“要提高教学质量,首先要有规范的管理制度,其次要将各项管理制度真正的落实到位。” 为了真正贯彻这一教育理念,我校根据绝大多数老师的意见,结合学校的实际,采取以下的措施: 一.强化精细管理 ,进一步完善各项教学管理制度 要想提高教育教学质量,学校必须强化精细管理,向管理要质量。学校常规教学管理是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。在常规教学管理的实施中,必须端正教育思想,将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来,实现教学管理的制度化、规范化、科学化,必须实行民主管理,以人为本,强化激励机制,注重发挥全员参与管理的积极性,尤其是充分发挥教研组的团队协作精神。 首先,学校成立了以校长为组长、教学副校长为副组长、其他校委会成员和教研组长为组员的常规教学管理领导小组,召开常规教学管理专题会议,统一思想,达成共识,修定和进一步完善了《解放路初中常规教学管理细则》、《解放路初中教师岗位职责》、《解放路初中备课规范》、《解放路初中教学效果考核

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