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态度决定高度，奉献成就优秀 ——读《如何成为一名优秀的中学教师》有感 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。态度，决定了你一生的高度。内心的平静和我们生活中的种种快乐，并不在于我们身在何处，拥有什么，或者我们是什么人，而在于我们的心境如何。有了良好的心态，就能够冲破一切阻力和障碍，不管它们来自自然环境，还是你周围的人。掌握控制着自己的心态，就能主宰自己的命运。相信自己能够成功关注学生个体差异，关心爱护每个学生一个合格的老师，究竟应该在学生面前扮演什么样的角色？我认为，新型的师生关系，应该是民主、平等、合作的关系。师生之间，应该既是师生，又是朋友。要做一名合格的人民教师，就必须学会关心学生。而关心学生就应该从关注学生个体差异着手俗话说得好；人上一百，形形色色。班上几十个学生，来自不同的家庭，无疑造成了他们不同的个性特征，这就要求老师关注每个学生，了解他们的特性，做到因材施教。所以，我认为，关注学生，应从以下几个方面入手。 教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的一些问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。”要想成为一名优秀的人民教师，还应该在业务上不断充实自己，尽力做到精益求精。这就要求我们教师要认真钻研教材与教法，对教学工作倾注了大量的心血。紧跟党的的号召以教学为己任，不断加强教学研究和教学改革，积极参加各级教育主管部门的教学研究和教学改革活动，注重学科间的交流和合作。加强本学科的教学研究工作圆满的完成学校下达的各项任务指标自己的各项专业技能和理论水平得到极大的提高和锻炼做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对年级教学目标的不同：年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 坚持用英语组织课堂教学，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶?行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。心地服务还不够，要做好工作，还必须有持之以恒的决心。正如书中所说：“一心一意的专注于自己的工作，是每一位员工获取成功不可或缺的品质，当你能够这样专注地做一件事时，成功也就指日可待了。”要知道“罗马不是一天建成的”，所以在看到别人成功的同时一定不要忘记他的付出、他的积累和他的专注。 能取得最后的成功。我们常常发现，同时到一