怎样端正书写态度.docVIP

怎样端正书写态度,提高书写质量 李艳琴 　　小学生养成不良的书写习惯，严重影响身心健康，影响一生的发展。从低年级的写字教学中就严格要求，规范写字，是非常必要的。为规范孩子的书写习惯特提出以下方法策略：1、优化环境，创造条件保规范。2、树立榜样，教师示范显规范。3、规范训练，写字过程抓规范。4、激励强化，多种方式促规范。5、及时总结，分析得失思规范。 　　一、什么是规范书写习惯 　　《语文课程标准》中明确提出：第一学段写字教学要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 ”这里的“规范”，指的是把字写得合乎规则，遵循笔顺的规则，不写错别字，不改变字形、不添笔漏画，还要美观大方。 　　二、为什么要强调书写习惯的规范 　　原国家教委副主任柳斌同志说过：“小学阶段怎样培养一年级小学生的写字姿势和执笔方法。书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。 培养学生的写字姿势和执笔方法.下面就谈谈我的一些粗浅做法。 　　让学生有正确的写字姿势和执笔方法,这不但关系到学生是否能写好字,而且还关系到学生的身体健康.如果学生写字的姿势不正确,比如把头埋得很低、或身体歪斜，就会使他们的眼睛近视，脊椎歪曲，躯体的形态歪斜，影响身体的正常