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情满于班级教育工作 江苏省滨海中学高中物理组 戴 亚 【摘要】素质教育是如今教育的大趋势，它强调让学生自己来分配大量时间，那么，这就需要学生具备好的学习习惯和自学能力。学习习惯是教育的本质目的，好的学习习惯对学生的学业水平起到巨大影响作用。自学能力是指一个具有不同层次的、主体的范畴，是较为复杂的特殊能力，好的自学能力的养成，是学生有序、良性发展的必然要求，有利于学生终身学习。本文从学生的学习习惯和自学能力入手，对教师如何观察、如何引导学生学习，并从自己的班级教育工作出发，提出一些粗浅的个人看法。 【关键词】素质教育 学习习惯 自学能力 在“省教育学会班主任工作专业委员会”首届年会即将召开之际，我深深地反思并总结了我所从事的班主任工作，感觉我有很多话要说，也觉得这次大会开得好及时，我总结得也很及时，并以此来夯实班主任工作性质无穷变化的基础，争取在如此复杂的教育领域做到难得的以不变应万变！ 我从教于江苏省滨海中学，接管我引以为荣的高二（7）班，近来在班级管理方面有所成效，连续获得两个月的“常规管理先进班级”的光荣称号，但是在班级学术氛围的构建层面上有所欠缺。我在寻思，学习的环境已然打造好了，为何学业层面不能达到预期目标呢？近来我寻思并且在学生面前以贴纸条的方式向学生坦诚了这一点，并决心迅速做到构建优良的学风，争取在关系学生整个人生运程的学业层面争夺大丰收！但要做到、做好这