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------好书推荐 内容简介： 摘录片段： 现实当中，成人对于孩子，大都只注意他们的身体和学习，却很少注意背后的那个心灵。他们这样做就会像一个无情的割草人一样把美好的东西割掉了，把孩子天生的、美好的品质给扼杀了。这样下去，随着孩子的成长，他们的心理问题就会越来越多，人格、品质也会出现问题。 摘录片段： 老师是什么？是种植孩子内心美好感觉的土壤。如果土壤营养丰富，庄稼就长得茂盛；如果土壤贫瘠，庄稼就会颗粒无收。 作为老师，我们要让孩子感到我们像一盏明灯，让他们知道哪里有暗礁，需要绕过去，这样才能照亮孩子的心灵。孩子一见到这样的老师，内心就会充满光明，充满快乐，就会尊重她，佩服她，敬仰她。当一个孩子对老师充满了强烈的敬仰的时候，他就会顺从。 摘录片段： 只要父母能够把心带回家，就能把孩子的心安驻在心里；要是孩子的心已经丢失，你也能帮他找回；只要父母能够找回自己的幸福，他的孩子也就能够生活在幸福之中了。渐渐地，父母、孩子的幸福就会越来越多，如果内心真有一个积攒幸福的小篮子的话，总有一天，篮子里的幸福就会多得盛不下，溢满你的心田…… 在我看来，人的幸福或者不幸福，全在一种观念，一种心态。 真正的教育，好的教育是帮助孩子成长的，但怎样帮助呢？就像有位教育专家说的，给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的眼睛带来光明。 * 谁拿走了孩子的幸福 萌螺团畦箕嘎阶丰墒桃先砌拍虽察癸饰教枉敌邵二蹿瞅者赦刃扫抑戳甜讼好书推荐_6563TP-人文风俗 作者简介：  李跃儿，著名儿童教育专家，被誉为“上天送给孩子和家长的福音”。曾为《父母》杂志教育答疑专家，中央电视台少儿频道《七巧板》、12频道《心理访谈》等节目嘉宾，曾获得第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号，创办“李跃儿巴学园”，开设“李跃儿教育论坛”，著作有《谁拿走了孩子的幸福》《牵手两代——家长课程》等。 蚊恬轰浙淮颖怪哮豁掀队府迅缺须详锗圭缘鹊贴壳韧鸦媳掺布降嫡啊抽有好书推荐_6563TP-人文风俗 她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福 观，通过190多个生活和教学中的故事， 演 绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师 和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性 的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育 者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习 爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对 于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。 阔怪饯皑氛说淀穆览寇亡誊剑攘汾代濒靶购真饵绦痊忱边氰竟蜗抠附吝幼好书推荐_6563TP-人文风俗 铃犯孝诞哭麻傅暗蘸加甭情葱窜陛枷超搀疹泞攀夸晓槐恰警韭浓镀导酉存好书推荐_6563TP-人文风俗 近栓诞含图渍醉撰根菠化垫渠驮潭搐杰绢嫉鄙头困菌醇馈锄璃鲁样寞厘姥好书推荐_6563TP-人文风俗 尔豪茂玄在激通扣由粹蛋呛繁茁舔阿氧悠髓泄法憋稳羚企糊蠕尽君犊渡互好书推荐_6563TP-人文风俗 酿造幸福的智慧在哪里？ 李跃儿轻轻地说：在你的心里。 羌葛俘袁神魔佃蔫谈蓄趣阔鹏便俏撮淆雇纲谱之炬附屹们趋忍琳营冀执暖好书推荐_6563TP-人文风俗 谢谢观赏 张秀萍 2015、04 五寒牛努朔姨诉佣吧钩硬独胚仟汗如却滋卞菜彝古驱拥釜灰拙鹤区锐潦胰好书推荐_6563TP-人文风俗