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办英语手抄报 巩义市第五小学 吴昊宸 星期一上午，老师说我们学校要开展手抄报比赛活动，接着宣布了我们班参加这次活动的学生名单，当我听见自己的名字时，我既担心又高兴。担心的是我从来没有做过手抄报，我怕自己做不好，影响了全班成绩，高兴的是老师把这样的机会给了自己，是对自己的信任。我暗暗下决心必须尽自己最大的努力，把手抄报做好。 晚上，我在爷爷的指导下，开始制作手抄报。首先，我和爷爷按照老师的安排，在网上选好了手抄报的内容。接着，开始设计版面。爷爷说：“一份好的手抄报，应该有一个合理的版面布局，不能太拥挤，也不能太散。”我拿出铅笔和直尺，把宣纸分成两个大的版面，再把每一个版面分成好几个小的版块。而且每一个版块的形状、大小都不一样。有横排的，竖排的。有长方形的，也有棱形的。这样，手抄报就有了“报”的雏形。 然后，把选出来的内容按照版面的大小认真的誊写在版块上。 最后，我给手抄报加上了自己满意的颜色，并署上了自己的名字。一份手抄报就制作成功了。 第二天，我一到学校就把手抄报交给了老师，老师看过后，夸我做得好，我心里美滋滋的。经过第一次的尝试，我积累了很多经验，今后我一定更加努力，做出自己最好的手抄报，为班级争取荣誉。