市场营销(上子教案.doc

瓦房店市职业教育中心 2014-2015学年第一学期 教师学期授课计划 课 程 名 称 市场营销知识 任 教 班 级 14级农业管理 教 研 室 营销教研室 教 师 姓 名 xxxxxx 课程表 2014-2015学年第一学期 节数 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 第一节课 ? ?市场营销 14农管 ? ? ? ? 第二节课 ? ? ? ? 第三节课 ? ? ? 市场营销 14农管 ? ? ? 第四节课 ? ? ? 下午 第五节课 ? ? ? ? 第六节课 ? ? ? ? 第七节课 ? ? ? ? ? 第八节课 ? ? ? ? ? 瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期 学科教学工作计划 教师：xxxxx学科：市场营销知识 专业： 农业管理 年级： 一年级 学生情况分析 思维活跃，喜欢实践，文化基础薄弱，厌恶理论教学 教学内容分析 结合市场营销职业特点，以能力为本位，以应用为目的，突出对学生职业能力的培养。 教学目标 了解市场营销学的一些基本理论，结合理论应用到实际工作中， 提高教学质量措施 适当删减理论教学，增加案例教学和趣味项目，让学生做中学，玩中学。 教学进度表 周次 起止日期 课时 教 学 内 容 备注 1 9月3日-9月7日 4 市场营销概述 2 9月10日-9月14日 4 市场营销观念的演变 3 9月17日-9月21日 4 市场营销观念的演变案例分析 4 9月24日-9月28日 4 市场营销环境概述 5 10月1日-10月5日 0 休息 国庆放假 6 10月8日-10月12日 4 宏观市场营销环境 7 10月15日-10月19日 4 微观市场营销环境 8 10月22日 4 市场营销环境分析与对策 9 10月29日 4 消费品市场分析 10 11月5日 4 生产资料市场分析 11 11月12日 4 技术市场分析 12 11月19日 4 金融市场分析 13 11月26日 4 市场营销调研 14 12月3日 4 市场营销预测 15 12月10日 4 市场细分概述 16 12月17日 4 市场细分及有效市场细分条件 17 12月24日 4 目标市场战略 18 12月 4 市场定位 19 1月7日-1月11日 4 期末复习 期末复习 20 1月14日-1月21日 4 期末考试 期末考试 课 时 计 划 授课班级 14农管 授课时间 20 课型 新授课 第01课 课 题 市场营销概述 教学方法 讲授法 教 学 目 标 认 知 了解市场营销的基本概念 技 能 学会在实际工作中运用市场营销的综合能力 情 感 爱岗敬业，大胆创新 教 材 分 析 重 点 市场营销的概念和核心概念 难 点 基本理论内容的掌握与运用 关 键 分析案例，学生自己归纳，总结 教具资料 教材 教学环节 教师讲授指导内容 学生活动 时间 组织 教学 课程导入 新授 分析 小结 作业 1.讲述假期中遇到的有关营销方面的人和事 2.介绍市场营销的课程安排及教学内容 解答学生的问题： 1.市场营销是个什么东东？ 2.我是非营销专业的学生，为什么要学习市场营销，请给我一个理由先？ 3.如何才能学好市场营销？ 4.期末如何考试？ 以你现在的理解，营销、传销、推销、销售都是什么意思？他们一样吗？ 解答区别 画市场营销活动的基本流程图 第一节 市场营销概念 狭义概念：市场是社会分工和商品经济发展的产物，最早是指买主和卖主聚集在一起进行商品或劳务交换的场所。 广义概念： 1.市场是商品交换的场所 2、市场是需求 3、市场是对某种商品或劳务具有需求的所有现实的和潜在的购买者 市场=人口+购买欲望+购买力 4、市场是商品交换关系的总和。 市场营销的核心概念： 需要：消费者某种没有满足的心理或生理状态 欲望：指向特定对象的需要 需求：有支付能力的欲望 交换：通过提供某种东西作为回报，从别人那里取得所需物的行为 交易：a、至少有两个有价值的事物b、买卖双方的存在c、买卖双方所同意的条件。 市场的概念 市场营销的概念 市场营销的核心概念 复习 发言 体会 回答 理解 讨论 分析 消化 10 15 15 ’ 5 板 书 设 计 第一节 市场营销概念 一、市场的概念 二、市场营销的概念 三、市场营销的核心概念 教 学 总 结 听课状态认真，课堂气氛活跃 课 时 计 划 授课班级 14农管 授课时间 20 课型 新授课 第02课 课 题 市场营销观念 教学方法 讲授法 教 学 目 标 认 知 掌握市场营销观念的演变过程及现代市场营销观念 技 能 学会在实际工作中运用市场营销的综合能力 情 感 爱岗敬业，大胆创新 教 材 分 析 重 点 市场营销观念的基本内容；市场营销