上海普通高等学校语言文字工作评估标准及建桥学院指标（任务）分解.doc

上海普通高等学校语言文字工作评估标准及建桥学院指标（任务）分解 I级 指标 Ⅱ级指标 指标内涵及说明 主要观测点 需提供的佐证材料 任务完成单位 主办 单位 Ⅰ-1 指导 思想 Ⅱ-1思想认识 学校各级领导对语言文字规范化及高校语言文字工作的意义和作用认识到位、定位准确，熟悉国家语言文字法律法规、方针政策； 师生正确认识语言文字规范化的意义、作用，树立语言文字规范意识，熟悉国家语言文字法律法规、方针政策，及规范标准。 学校的自评报告，以及学校各级领导在各种场合的讲话，撰写的文章等； 学校领导和广大师生对国家语言文字法律法规的知晓率，以及对规范标准的认知程度。 1．学校各级领导在各种场合的讲话，撰写的文章等。 2． 校报、广播刊登、播报的新闻（与语言文字相关）。 3．语言文字工作各类通知文件。 校办、 宣传部 档案室 校办 *Ⅱ-2目标定位 将语言文字工作纳入学校日常管理，列入学校工作议事日程； 将语言文字工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设； 将语言文字工作纳入素质教育和人才培养。 学校发展规划和年度工作计划； 校领导班子有研究语言文字工作的记录； 学校精神文明和校园文化建设工作材料； 学校语言文字类课程建设情况。 1．学校发展规划和年度工作计划、总结（2008-2010）。 2．校领导班子会议纪要（有研究语言文字工作的记录）。 3．学校精神文明和校园文化建设工作材料。 4．学校语言文字类课程建设情况（含公选课）。 5．人才培养计划汇编（2008-2010）。 1．校办 2．校办 3．宣传部、文明办 4．教务处 5．教务处 校办 Ⅰ-2 管理 体制 Ⅱ-3组织机构 建立由校级领导担任主任的学校语言文字工作委员会； 学校语言文字工作职能部门和责任人职责明确，工作落实； 有语言文字工作经费，并逐步增长。 组建学校语言文字工作委员会的有关文件； 职能部门工作职责，及履行语言文字工作职责情况； 工作经费使用情况。 1．组建、调整校语委会的有关文件； 2．上海建桥学院语言文字工作委员会章程。 3．职能部门工作职责的制定，及各职能部门履行语言文字工作职责情况。 4．工作经费使用情况一览表。 教务处 教务处 各职能部门 4.教务处、财务处 教务处 *Ⅱ-4工作网络 建立覆盖各院、系、部、处的语言文字工作网络，责任到人； 有序推进各项工作，工作网络运转正常。 团委、学生会落实班级语言文字联络员，工作网络成员名单； 工作网络运转情况。 语言文字规范化监督员工作职责。 各系语言文字规范化监督员通讯录。 各系、部、处语言文字工作活动记录；纠错工作情况报告；及自评报告。 1．团委 2．各系协调员 3．各系、部、处 团委 Ⅰ-3工作措施 Ⅱ-5规划计划 制订学校语言文字工作规划和年度工作计划，有年度工作总结，按计划推进工作； 各院、系、部、处有年度语言文字工作计划和工作总结。 1．校语委工作规划、计划及总结； 2．各院、系、部、处年度工作总结。 1．校语委2008-2010年工作计划及总结。 2．各系、部、处2008-2010年语言文字工作计划和工作总结（或在计划和总结中有语言文字工作）。 1．语委秘书 2．各系、部、处 校办 *Ⅱ-6规章制度 建立健全校语委工作制度； 建立对相关部门履行语言文字工作职责的绩效考核制度； 将语言文字规范化要求纳入对教师的相关管理制度； 将语言文字规范化要求纳入对学生的相关管理制度； 5． 建立健全校园用语用字监督管理制度。 1．全委会、语委办工作例会等会议制度，对语委成员单位的述职考评制度，档案、信息、公文等行政规范制度的执行情况； 2．学校对党办、校办、宣传部、教务处、人事处、团委、后勤总务等部门履行语言文字工作职责进行绩效考核的材料； 3．教师录用、聘任、考核、评优、晋升、评教等工作中落实语言文字要求的情况； 4．学生评优、社会实践活动等工作中落实语言文字要求的情况； 5．校园用语用字监测、审核制度执行情况。 1．在制定相关文件时将语言文字的要求纳入其中。 2．网站建设与管理基本规范 3．行政公文处理的若干规定 4．校园用语用字监督及督促整改制度 5．档案工作规章制度 6． 关于学生组织在会议和活动中使用规范语言文字的若干规定 7．在师资队伍建设中贯彻语言文字发的若干规定 8．教师任课资格认定办法及执行情况 9． 教学公共场所文明公约 10．教案、讲稿编写基本要求 11． 教师教学基本工作规范 1．各系、部、处 2．校办、图文信息 3．校办 4．校办 5．校办 6．团委 7．人事处 8．人事处 9．学生处 10．教务处 11．教务处 人事处 Ⅰ-3工作措施 *Ⅱ-7宣传教育 1．开展国家语言文字法律法规和规范标准的教育培训； 2．在校园内创设良好的语言文字规范化宣传环境；