中医护理基础-南方医科大学.doc

南方医科大学本科专业教学大纲 中医护理基础 Chines Medicine tend and protect elementary education 护理本科专业 执笔人：汤岳龙 审定人： 学院负责人： 南方医科大学教务处 二○○六年十二月 课程编号：B020055 一、课程简介 《中医护理基础》是护理类专业的主干课程之一，适用于护理专业本科四年制学生.是学习中医药知识和掌握中医护理技术的一门综合性必修课程。它包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学及中医护理理论等多门课程内容。本课程的主要任务是：使学生掌握本专业所必需的中医药基础知识、中医护理的基本内容，为进入医疗机构和社区卫生保健机构服务打下较为扎实的中医药及中医护理的理论和方法。按照教育部规划课堂教学不少于60学时. 1、course synopsis Chines Medicine tend and protect elementary education is nurse speciality principal part. approriate nurse speciality course education 4 year period of time student.It is a medical matters and nures technology a required course of synthetical mean rudimentary knowledge diagnose medicinal herbs prescription of Chines Medicail It task require know well Chines Medicine tend and protect substance.This nurse can hold apost in public health burean and mass ears. Curriculum lecture 60 hour for student 二、教学内容与要求 课程教学目标 本大纲适用于护理类专业，教学目标围绕课程性质和任务制定，为学习后续相关课程，为毕业后运用中医药及中医护理理论从事护理工作打下良好的基础。 [知识教学目标] 1．掌握中医学理论体系的基本特点，阴阳五行的概念和基本内容，五脏六腑的生理功能及其相互之间的关系，气血津液的概念、生成和基本内容，经络的概念、组成和生理功能，体质的基本概念，病因的概念及各种病因的性质、致病特点，望神、望面色、望舌的生理病理意义 ，问寒热、问病痛、问饮食与口味、问二便的临床意义，诊脉的部位、方法与注意事项，平脉的特征，中医护理的基本特点、中医一般护理，八纲辨证及施护要点，中药的性能和中药的应用，方剂的组成原则和组成变化。 2．熟悉中医药学的学术特色和优势，阴阳学说和五行学说在中医学中的应用，五脏的生理联属、奇恒之腑的生理功能，气血津液之间的相互关系，十二经脉的分布、走向、交接与流注次序，体质学说的应用，病机的概念及基本病机，发病原理及影响因素，望分泌物和排泄物，听声音，问汗、问睡眠、问经带等的生理病理意义，脉诊的临床意义和病理性脉象，治则与护理、八法与护理、预防与护理，脏病辩证及施护要点，中药炮制的目的和中药的分类、作用及常用中药，方剂的剂型和常用方剂的分类、作用及代表方剂，养生与康复的基本原则。 3．了解中医学和中医护理学的发展概况，藏象学说的形成，十二经脉和奇经八脉的循行，体质的生理学基础，发病形式，望局部、嗅气味的临床意义，问主诉、问小儿，按诊的方法、意义和内容，腑病辩证、卫气营血辩证及施护要点，常用中药和代表方剂的功效与主治，养生与康复的常用方法。 [能力培养目标] 1．能正确运用阴阳五行、藏象、体质等学说阐释人体的生理病理现象。 2．能正确运用中医基础知识对常见病证进行辩证。 3．能正确运用中医药、中医护理的基本理论和基本知识对常见病证提出施护要点。 4．初步具备指导养生保健和指导病人康复的能力。 5．具备对后续相关课程学习的能力。 [素质教育目标] 1．巩固专业思想，热爱祖国医药学和中医护理。 2．初步掌握辩证思维方法，以辩证唯物主义及历史唯物主义的观点正确对待中医药和中医护理理论。 3．具有良好的医学道德和刻苦学习的精神。 [知识教学目标] 1．掌握中医学理论体系的基本特点。 2．熟悉中医学、中医护理学的基本概念及其主要代表作的学术成就，中医学的学术特色及优势。 3．中医学理论体系和中医护理学形成和发展的概况。 [能力培养目标] 能正确运用中医学的基本观点思考和分析问题。 [素质教育目标] 充分认识中国医学是一个伟大的宝库，热爱祖国医药学和中医护理。 [教学内容] 1．中国医药学是一个伟大的宝库：中医药学