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有效组织医学生创新实践活动 吴亮君，胡金波，孔令泉，罗天友，黄华利 （重庆医科大学附属第一医院，重庆 400016） 【摘要】开展医学生的创新实践活动具有重要意义，在教育制度、学习环境、院校所提供的条件一定的情况下，通过运用合理方式组织创新实践活动，可以取得更加良好的效果，结合我校开展医学生创新实践活动的经验，探讨如何更有效组织医学生创新实践活动。 【关键词】医学院校；创新实践；学生；合理方式 【中图分类号】:　G645　　　　　　文献标识码: A 文章编号： On effective organization of medical students’innovative and practical campaign Wu liangjun Hu jinbo Kong lingquan Luo tianyou Huang huali （First Affiliated Hospital,Chongqing University of Medical Sciences,Chongqing 400016） Abstract：It is significant for the medical students to organize medical students’ creative practice campaign.We can get better effectiveness through reasonable ways of organizing campaigns in the certain circumstance of the educational institution ,study environment and the condition that the university offers. Key Words： Medical college, innovative and practical ,students, reasonable ways 随着经济进一步发展，大学生创新实践活动受到国家、社会、高等院校管理层越来越多的关注。大学生研究训练计划项目教育(SRT)、国家创新性实验计划（ITP）、全国大学生挑战杯大赛等多种旨在培养大学生创新能力的政策与计划应运而生。与此同时，不少学者对大学生创新实践活动中出现的一系列问题进行了反思，并针对文化、教育体制、学校对活动的保障措施、指导教师的作用、大学生素质、活动的组织形式、大学生科技创新能力的评价指标等因素展开了深入的探讨。 相对于普通高等教育而言，医学教育不同于理工科和文科教育,……。在追求自我理想的同时，充分发挥个人、团队的才能与潜力；实现理想的一瞬间，自我实现的需要得到了最大程度的满足。 2 开展医学院校医学生创新实践活动的条件 2.1医学生的学术视野及创造潜能 医学院校的五年制、七年制学生通过对人体形态学、机能学、病理学等基础医学的学习，已经初步掌握了开展医学创新活动所需要的基本知识。与此同时，在医学统计学、循证医学、文献检索等工具学科的学习之后他们已经具备了开展医学创新活动所需要的基本能力。因此，从客观上来讲，医学院校五、七年制学生已经具备了学术视野及创造潜能。 2.2医学生对分支学科的兴趣 就历年来，我校医学生开展创新实践活动所选择的课题而言，公共卫生、基础医学、临床医学、口腔医学、心理学、社会学、科技应用类等诸多热点领域都成为学生关注的对象（其中公共卫生所占比例为34.3%，科技应用类占31.2%，临床医学占18.7% ）。就论文的内容而言，人群膳食调查与评价、实习医学生医患沟通行为、认识及其影响因素调查、大学生对捐献成分血的认识调查、就医快速通道、重庆市主城区居民抗生素使用现况及超级细菌了解度等一系列成果都展现出学生对所做工作的浓厚兴趣。因此，不管是课题的设计还是课题的实施，学生对医学科学研究的无偿投入（物质付出）在某种程度上折射出其背后的浓厚兴趣. 2.3医学院校提供给医学生创新实践活动的支持 医学院校拥有管理学生的一整套规范体系(包括院系、学生科、党支部、团总支、学生会、学生社团等)，学生的团队活动能够得到管理者的支持与维护。此外，医学院校拥有大量优秀的专家学者，对待学生探索、求知的热情，他们中的绝大多数都持肯定态度，并表示愿意在必要的时候提供帮助。其次，医学院校拥有基础实验的平台，涉及相关实验的课题均可以申请利用该平台开展自己的工作。 3 合理开展医学生创新实践活动的方式初探 针对我国医学生的创新实践能力存在的种种不足，学者们纷纷表示了自己的担忧，并从各方面寻找了造成这种现状的主要原因，其中包括我国的文化、现有的教育体制与医疗体制、学校对大学生科技创新活动的保障措施等。不少学者呼吁我国应该尽快实行教育改