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- 2017-06-14 发布于广东
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小学高年级排球单元教学中
学el=成长记录袋评价的应用研究
口张勇卫
(江苏省金坛市华城实验小学 江苏金坛213200)
文化类记录袋构建的纯文本记录的内容和方法,并不能客
问题的提出 观记录排球技能学习过程,也不能真正促进学生的排球学
习。于是,实验教师便在原有的基础上不断拓展,初步形
在大力倡导发展性评价的背景下,“成长记录袋”在 成了一个促进学生个体排球技能学习成长的记录袋的内容
各学科出现与运用的频率越来越高。《体育与健康课程标 体系:
准》虽建议“学生体育学习成绩评定还应重视建立成长 1.数码相片记录
袋”,但在本学科的应用研究应该说还较为薄弱。那么, 记录袋作为记录学生以身体运动为主的排球学习过
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