积的变化规律课稿.docVIP

积的变化规律说课稿 洪山嘴小学 洪双 一、说教材 ??? 1．教学内容： ????本节课是人教版四年级上册第四单元51页的教学内容。 ??? 2．教材分析： ????本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，让学生依据给出的乘法算式，探索当一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也会乘（或除以）相同的数。通过引导学生观察、猜想和验证，使学生更加关注规律的发现过程，将学生的思维从繁杂的计算中解脱出来，为学生进一步加深对乘法运算的理解。 ??? 3．教学目标： 　　１、让学生探索并掌握一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几的变化规律；能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。 　　２、使学生经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。 　　3、通过学习活动的参与，培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结能力，使学生获得成功的乐趣，增强学习的兴趣和自信心。 　　4、培养学生从正反两个方面观察事物的辨证思想。 　　教学重点：发现并运用积的变化规律。 　　教学难点：积的变化规律的探究策略。 ????二、说教法和学法 ????（1）教法：让学生在具体的