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- 2017-06-15 发布于辽宁
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-数形结合思想在初中数学教学中的运用本科学位论文
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原 创 性 声 明
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课题名称 数形结合思想在初中数学教学中的运用 出题人 课题表述(简述课题的背景、目的、意义、主要内容、完成课题的条件、成果形式等) 数形结合思想方法是一种常用的数学方法,它在数学科学和其他科学中有着广泛的应用。对数形结合思想的讨论主要是如何运用它来解题,我们通常的方法是审清题意,从已知的数量关系入手,思考是否能转化为图形关系,使问题简单化,或者根据已知图形的性质转化为数量关系,使问题具体化。本课题是对数形结合思想解题能力的研究,从初中数学各部分知识分别入手,分析每一部分内容运用到数形结合的解题思路,从解题中体
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