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绿色校园 文明生活
——周城中心小学校园文化、绿化、美化建设交流材料
走进周城中心小学,映入眼帘的是“博学 笃行”四个闪闪发光的金色大字,这就是周城中心小学的办学宗旨。几年来,周城中心小学本着“育人为本,提高质量,培养科学精神,用教育开创智慧,让智慧引领未来”的办学目标,锐意进取,不断发展,不断创新,在抓好教学质量安全工作的同时,校园文化建设作为专门培养人、教育人的地方,学校不仅仅是一个教室、操场的概念,同时也是一个环境、文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它包括了诸多的因素,它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。
校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题,几年来,我们注重从文化的角度考量学校的发展,通过一种 “春风化雨,润物无声”的效果来达到学校的育人功能。几年来,学校从物质文化、精神文化、制度文化等几个方面加强了建设,极大的提升了学校的文化品位,使文化育人这一教育理念得到了很好的体现。构建和谐的人际关系
??? 我认为和谐出凝聚力、和谐出战斗力、和谐出创造力。在学校发展上,和谐促进了学校的发展,没有教师们的大力支持也就没有中心小学的进步,可以说在工作上我做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每一个教师、信任每一个教师,建立起了和谐的干群关系,从而激发教师工作的积极性,管理的主动性,教学的创新性。按照“给人人以希望,使人人得发展”的人本教育理念,关注细节,构建了社会、学校、家庭参与,齐抓共管的管理格局,建立了“民主、平等、和谐”的新型师生关系开展丰富的文化活动
校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。、国旗下的讲话,庄严的正面教育,可以说是我校的一大亮点。
??? 坚持每周一的升旗制度,是我校传统的一种德育教育模式。升旗仪式一般由四个环节组成:出旗、升旗、奏国歌唱国歌、国旗下讲话。全体教师都必须参加。做到按时、认真、严肃,面向国旗立正行注目礼;和学生一起唱国歌。值周领导的讲话主要是针对上周的情况进行总结,并对本周的工作进行安排部署,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。
??? 我们充分利用、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。、开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。
??? 开展活动也是一大特色,以努力营造良好的校园环境为基础,以丰富多彩的师生实践活动为载体,立足于课堂校园,延伸至课余校外,来着手落实校园文化建设。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。如、创建安全文明校园、养成良好行为规范、做一个文明的小学生等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野、班级文化建设
从本质上说,班级文化是一种教育文化,它能给班级学生一种精神上的感染、吸引、熏陶和改造,对于增强班集体的凝聚力,培养生机勃勃的班风,促进学生的全面发展都具有十分重要的作用。
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。”让每一块墙壁都能说话”的原则,精心设计了校园墙壁标语,构建我校独特的墙壁文化,而且在进入校门醒目处制作了大型标语牌。这些名言警句形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木,一墙一壁都能说话,都能起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。
3、我校属于灾后二批重建学校,重建后校园绿化美化需要从零开始,学校不等不靠,多次与工队协商,对校园主干道路进行了硬化,大大方便了师生的出行。其次,我校多方筹措资金,全体教职工加班加点,任劳任怨,对学校先后投资21.15万元分三次进行了绿化。2010---2011年我校对教师宿办楼前、学生公寓前进行绿化,栽了小叶黄杨等花草。2011---2012年我校对操场、餐厅门前、教学楼前进行了绿化,主干道路两边进行了绿化,种植了广玉兰、红叶李、木棉等红木,绿化面积约220平方米以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏
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