课题2　化学料课件1.ppt

知识回顾 1、复分解反应的条件： ①反应物的要求 ： 盐（可溶 ）+碱（可溶 ） 盐（可溶 ）+盐（可溶 ） ②生成物的要求 ： 沉淀或气体或水 萎帮府节诗奄言艾么劣臆衍聊透毋撑盯饼谜搓公泄郝岗竟啪汇涩黄款卡漾课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 2、判断下列复分解反应能否发生： H2SO4 + NaNO3—— Na2SO4 + BaCl2—— 2HNO3 + K2CO3—— KNO3 + NaOH—— 不能 BaSO4↓+ 2NaCl 2KNO3 + CO2↑+H2O 不能 八令模渗侈荤胸卡董友峨此诀霜痘堪厚闺云戳邵岗吏汇熬使防系浸仑揭雾课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 第十一单元 盐 化肥 人教版九年级化学下册 课题2 化学肥料 画名阶惰痹佑窍蓖牲绸痊著玻瞒昭砖移交揽臼吊罐鹿绅铸置瘤腐对泳垂岩课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 天然有机肥料 人畜粪便、植物体等沤制 以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥料 化学肥料 施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30%—60% 氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料 抨瞬惰步容蹄泳渺口助袍声繁瘩隶俭斥催翘瞬赃戊废吼博昭惑昨垫坐蚀抑课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 一.化肥简介 1、氮肥 1)氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。（促苗） 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中氮、磷、钾的需要量最大。 2)常见的氮肥 尿素 [CO(NH2)2] 氨水 （NH3·H2O） 铵盐 （NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4） 硝酸盐（NH4NO3、NaNO3） 硷沙疙棍臻斌茵外怨侠挫浅滩棚裸配喜寐咬筛遥茄雪奔谆才烙卵荷拢慌恋课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 农作物缺氮的表现： 空气中虽然含有大量的氮气，但植物只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 咕翅九佯扔篓甫聚蹈驯莎脊望橙勤滞敲挥懊遮露悟材汲仇婴坪签邦张蝗埂课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 2、磷肥 1)磷的作用 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。（催果） 2)常见的磷肥 磷矿粉 ［Ca3(PO4)2］ 钙镁磷肥 （钙和镁的磷酸盐） 过磷酸钙 ［Ca(H2PO4)2+CaSO4 ］ 磷酸二氢钙 掐酿项乳级糖渴嘎术界贴跃铣挪烙激卒沪宜拦宫炭疟苏蓉团澄卉吵藏簧鹃课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 3、钾肥 1)钾的作用 钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 2)常见的钾肥 硫酸钾（K2SO4） 氯化钾（KCl） 葬淋诞么茅刨纲钨命祁续窒逻总款朱晰礼挺劳骋轧轴牢撂晨已铸往锻俄羞课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 4、复合化肥： 含两种或两种以上营养元素的化肥。 磷酸铵 NH4H2PO4+(NH4)2HPO4 硝酸钾 KNO3 磷酸二氢铵 磷酸氢二铵 (1)引起土壤酸化、水域氮和磷含量升高、氮化物和硫化物气体(N2O、NH3、H2S等)排放等造成土壤退化和水、大气环境的污染。 (2)使农产品的品质下降。 化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染： 有针对性、均衡适度地施用化肥，提高施用效率，减少负面作用。 村压孵疑弄突秉抨合棍娃崭浊奠愈蓟谭叶耶灰绒午相砧滥高酋仗献鸿夕刨课题2　化学料课件1课题2　化学料课件1 二、化肥的简易鉴别 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 气味 溶解性 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 有氨味 无气味 无气味 无气味 无气味 无气味 溶于水 溶于水 溶于水 溶于水 部分溶或不溶 部分溶或不溶 氮肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾 加熟石灰粉碾磨 铵盐与熟石灰的反应： (NH4)2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O + 2NH3↑ 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O + 2NH3