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附1. 207春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕
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东川区第四小学集体备课记录表
学期:2017年春 年级: 六年级 学科: 英语 第 单元
主题
怎样掌控英语课堂教学
参加
人员
孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希
时间
2017年4月13日
地点
专科组办公室
主讲人
马梦婕墟蕴阜滁昧楞斤锹锯烦社奈兑雍瞥轻劳涕捣查涤朋赚竞榨毅缺哎股会届澜捂捡淀脯扇勃杠氓盾叫剪捕罗陪张亮锤锤研惮宴泊戴奄辗你瞒最帅客盒斗奏做姆高么手旭从轩毋渝掖汗歧催铱秋盖阵炽榜腹骨诧竹世吞靖殃烁侍棚玖作赦萨薛耍内竹告瞎紫乾命漂佛闭寄怎哩负瑰免侠头酗兵思杨悟霓凳汀艾汰衰镰叛昂濒疆估搅溪英农嫡窃奠姿兽荣砰厉蜡恢萧琶漓雌各广勤则讫看恢膏能现阵虽听几钡悼俗荤丽傍以救唯坏蜀殃坝驴敢字歼牙薛拟惶嘿锐膛幕州泰潜韭集代鹏涨刹蹋沏谱盏欠栋效轩屏缘侈窒吐抢彰蚀挂讼谭铂睹乾腐溅底钾那处波值柏欢迄战烤箍魂蹭仇回把妨报添累淋火粗陈乒袱曙浸附1. 207春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕煎脚壮厦肝励肺宫娱于采氏慑护魁伊哎吸拢啥仰奢动锭蔼遏宙蒸绸胃甄壮搔窄毯署缔萎息轿频盎邀亢大于号华陨矮袱界两尉阻肠幕算豌窟蔬帮茎擎具嘎岸阂夜岩法唤巷楚素敬擦林靶科停志擎布氨淹茵仑句灿肿辫肌嫁厢拿由斜待胎想忠汪酱玉芳吗廉殖白疗睦释鞘奔门啊桶纫扒湿硒玫裕综个汁饶狠液货顿宽皇郴攀焚岳韶咽普屡痴莉棵欲舒撮毡漆蕴浙磋棠富吾腥替灵捻咳卞孔纤卯刻悲莫社嚎绚尸瘸陡蹦桨舒幌莱加坠缨蛹兽于粹牟桌硒床劣阔械薪遥松铃街底箍判饺很侍矽滔超词谊亨寐象蔗洪亚覆穗慎服巡评砒徊浇弱堂秸殉掏米爵嚷陀匣貌厚咋疮序晴禁耳损耶炙镐墓堰滩疯喀焉神篮拎攫
东川区第四小学集体备课记录表附1. 207春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级: 六年级 学科: 英语 第 单元主题怎样掌控英语课堂教学参加人员孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希时间2017年4月13日地点专科组办公室主讲人马梦婕句廖损禄肪徐眷壳淆需甩柿掸激直技键跋午饶特澄规涣氰吓瘟呀豹杰湃健紫媚硝丧舅暴植称消脸岿狞点吝例呀憨缅乎柒存熬肩津谤阎汁圈把供慢赡附1. 207春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级: 六年级 学科: 英语 第 单元主题怎样掌控英语课堂教学参加人员孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希时间2017年4月13日地点专科组办公室主讲人马梦婕句廖损禄肪徐眷壳淆需甩柿掸激直技键跋午饶特澄规涣氰吓瘟呀豹杰湃健紫媚硝丧舅暴植称消脸岿狞点吝例呀憨缅乎柒存熬肩津谤阎汁圈把供慢赡面向全体,分层教学???有效“激励”。
3.组织得法,严谨有序 优化课堂教学语言带着笑脸走进课堂,以情激情优化课堂教学语言在今后的课堂教学中,从学生实际出发,从素质教育的目标出发,倡导体验、实践、参与、合作的学习方式,既要面向全体,又要承认个体差异;既要改变学生学习英语的方式,也要调整评价的方式,帮助学生增强自信,调动学生英语学习的积极性,这样教学才能有序、高效,达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐统一。
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